金秋送爽，教研正浓。为夯实英语常规课堂，助力教研团队成长，北郊小学英语组于2025年9月19日开展了秋学期组内公开课研讨活动。由徐紫君老师执教三年级第一单元《Hello！》第二课时，全体英语组成员都积极参加了本次教研活动。

以课促研，聚焦常规课堂

本节课的语篇展示了学生在学校中应如何进行基本有礼貌的交流。徐老师在看听读说的活动中带着学生们获取和梳理常用问候用语，学生通过学习课文知识，了解不同招呼适用的不同场合，进阶通过各类变式练习进一步巩固理解实际运用。在本节课上，徐老师除了关注到学生听说读写能力的培养，同时也在逐步树立学生良好的英语课堂学习习惯，学生对基本的英语课堂指令语和教学常规都较为熟悉。

以研提教，凝聚团队智慧

课后，英语组成员以提高青年教师课堂教学能力为抓手，围绕新三年级教材，对本节课进行了研讨和优化。吴老师认为，对于三年级起始阶段，保护孩子学习的热情和积极性应该放在首要位置，尤其面对难度更新的新教材，如何化解学生的畏难情绪，提高学生的学习能力，是低年段英语教师需要着重思考的问题。石老师提出，在三年级的课堂教学中，要注意渗透不同的情境输入，以便学生能更清晰的理解教学内容，应对变化多样的题型。温老师和李老师则从新旧教材的对比里，认为不变的还是对学生解题能力的培养和加大口头表达输出占比的重要性。

以教定质，提高教学质量

基于上学期的经验总结，本学期北郊小学英语组的教学计划依旧是围绕“教-学-评”一体化模式，优化每课时的教学内容和设计，重视对学生的理解力培养，同时完善教研团队集体备课制度，基于我校教师主持的课题持续进行校级公开课，以课练质。利用常态课、教研课探索解决问题的方法和策略。

在今后的教学中，北郊小学英语团队也将继续开展形式多样的教研活动，助力英语教学质量稳步提升。（图/文：吴凡）