2025年9月23日，秋意渐浓的早晨，雕庄小学计算机网络教室内气氛热烈，一场以“落实新课标 用好新教材”为主题的校本研修活动在此拉开帷幕。钱亢校长携科学、信息组全体教师共同参与，通过课堂观摩、实践研讨等形式，深入探索新课标背景下信息科技教学的创新路径。

聚焦新教材 创新课堂展风采

活动首环节由丁华峰老师执教五年级《算法与流程图》示范课。作为苏科版新教材全面启用的首个学期，信息组通过暑期专题研修、学期初集体备课等方式，系统梳理了新教材各单元的主题和学科实践的主要方式。本节课中，丁老师以“快餐店智能取号系统”为真实情境载体，通过对比自然语言描述与流程图表达的异同，引导学生直观感受流程图描述算法的逻辑之美。

课堂实践环节亮点纷呈：学生们手持学习单，在完成“智能声控灯工作过程算法流程图”等真实情境的任务驱动下，通过小组协作、自主探究等方式熟悉流程图图形符号、完成算法设计；随后登录江苏中小学信息科技学习平台，运用数字化工具将抽象算法转化为可视化流程图。整个过程中，学生们时而凝神思考，时而热烈讨论，最终呈现的个性化作品令观摩教师频频点赞。

深度研讨促提升 思维碰撞启新篇

课后研讨环节，教师们围绕活动主题展开头脑风暴。丁华峰老师首先进行教学反思，围绕课堂教学实施中的一些环节进行进一步的思考。信息科技与科学组的其他三位老师，也围绕学生数字素养的提升，提出了一些改进的建议与方法，并探讨了一些学科工具的使用。

此次校本研修活动不仅为教师们搭建了交流成长的平台，更标志着雕庄小学在深化课程改革、落实新课标，用好新教材的道路上迈出新的一步。

（图：朱琴  文：芮清 审核：朱钰瀚）