大自然是我们的“活教材”，为了让孩子进一步了解写生知识，孩子们观察、思考、自由选择自己的绘画角度，通过观察和思考，对眼前的景物进行取舍、构图作画。2025年10月14日，常州市天宁区丽华新村第二幼儿园中一班在班级里开展了写生活动。

　　孩子们拿着写生本和画笔在美工区。瞧，孩子真的有模有样。涂涂画画是孩子们的天性，孩子们笔下的每一个线条、每一抹色彩都更接近于他们的内心。孩子们先从外部整体观察秋天植物的造型，仔细观察周围的事物，有栾树、棉花、芦苇等。孩子们抬起头，有的说“秋天来了”“麦穗真黄呀!丰收的季节”。孩子们感知写生活动也是绘画的另一种形式，更加需要动用多种感官，感受景物，再用自己对美的感受力和表现力绘画出来。

　　写生是艺术领域不可缺少的一部分，激发孩子们对绘画的热情和灵感，开阔幼儿的眼界，培养幼儿创造力、观察力，锻炼手眼协调，也丰富孩子们的感性经验。(撰写人：肖晖、曹婷  审核人：朱小勤)