幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材”，生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。为了让孩子们提升创意能力和对自然材料的兴趣，2025年10月14日，常州市天宁区丽华新村第二幼儿园中一班的孩子们展开了一场自然物游戏。

　　大自然是孩子最好的老师，一片落叶、一段树枝、一粒果壳都是自然的馈赠，也是宝贵的教育资源，多种多样的自然材料和工具可以直接刺激孩子们的创作欲望，支持他们获得成功体验。孩子们通过自主游戏生成了多种玩法，把树枝、贝壳、松果等自然物进行再创造，都变成了精美的艺术品。

　　本次活动不仅可以锻炼幼儿的观察能力，增加色彩辨别能力和幼儿的审美能力，同时可以提高幼儿语言的表达能力及创造能力，用多种自然物材料与工具相结合的方式，有趣好玩，更能激发孩子们的表现力、想象力和创造力，展现孩子们眼中“独一无二的自然物”。(撰稿人：肖晖、曹婷  审核人：朱小勤)