每个人在诞生之初，便被赋予了一个独特的名字。而姓氏，作为名字中不可或缺的一部分，不仅是家族血脉的延续，更是文化传承的载体。在活动中孩子们对姓氏文化的认识在不断加深，增强了对“我是中国人”的身份认同感和自豪感，感受到了中华姓氏文化的源远流长、丰富多彩。

　　《纲要》中明确指出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”要“引导幼儿接触优秀的民族文化，感受祖国文化的丰富与优秀”。坚持以幼儿为中心，引导幼儿主动探索姓氏的奥秘，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受，从而激发了幼儿的学习热情和探索欲望。2025年10月17日，大一班的孩子们开展了《我的姓氏》美术活动。

　　活动中，孩子们兴致勃勃，充分发挥自己的想象力与动手能力。他们拿起色彩丰富的轻粘土，通过揉、捏、搓等动作，将粘土塑造成一个个不同的姓氏汉宇。有的小朋友专注地制作自己的姓氏，认真细致地勾勒笔画;有的则和小伙伴交流着不同姓氏的特点，共同探讨更好的制作方法。

　　在孩子们的巧手下，一个个生动的姓氏汉字逐渐成形，有立体饱满的，也有创意十足、造型别致的。此次活动，不仅锻炼了

　　大班幼儿的手部精细动作，提升了他们的美术创作能力，更让他们在趣味的手工制作过程中，初步接触和了解了中华百家姓文化，激发了对传统文化的热爱之情。

　　(撰稿人：殷月 李紫仙 审核人：居彩霞)