为明晰课程方向、优化教学实施，推动学校综合实践活动与梦想课程深度融合，10月16日下午，常州市香梅小学组织相关教师开展综合实践活动暨梦想课程专题教研活动，以研促教，为学生全面发展筑牢课程根基。

活动伊始，综合实践活动教研组长杨奕老师聚焦《小学综合实践活动课程纲要》展开解读。她围绕课程性质，明确综合实践活动是培养学生综合素质的跨学科实践性课程，并深入阐释四条基本理念，为教师后续教学实践提供清晰框架。

随后，活动转入梦想课程专题分享。杨老师首先介绍梦想课程的核心定位——以培养全人为目标，以帮助学生成为“求真、有爱的追梦人”为价值追求，以学生适应社会所必需的健全品格和关键能力为课程建构的主要方向，以合作、体验、探究为基本的学习方式。接下来，她围绕本学期《家乡与社区》教学主题，结合第一单元“我生活在这里”的课程实施细节展开经验分享。

在研讨交流环节，老师们结合围绕问题各抒己见，在思维碰撞中梳理出多项可落地的解决策略，有效破解教学难点。

最后，刘参校长对本次教研活动进行总结提升。他肯定教师们的积极参与和深度思考，强调综合实践活动与梦想课程是学生素养成长的重要载体，需持续深耕课程实施细节，让学生意识到问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要。

此次教研活动为教师搭建了高效的交流学习平台，进一步明晰了课程实施路径，为香梅小学后续课程质量提升注入新动力。

撰稿：杨奕 拍摄：刘萌 审核：杨奕