幼儿园一日生活皆课程，一个游戏、一个故事、一粒豆子、一份美食，都会成为孩子们津津乐道的话题。当我们俯下身子倾听孩子们的童言趣语时，课程故事也随着孩子们的不断探索逐渐展开。

　　常州市天宁区清凉新村幼儿园大一班教室里一次集体分享时，孩子们被绘本图书中“绿豆宝宝变魔术”的故事情节所吸引，大家对绿豆宝宝最后变成绿豆芽的神奇经历产生了浓厚的兴趣。看似只是平凡的偶发事件，却激起了孩子们对豆子发芽的强烈兴趣!大一班孩子们和豆芽的故事就这样展开了……

　　怎样水培豆芽呢?带着这个问题，我们通过查找资料、观看视频去了解水培豆芽的方法，直到弄明白后就开始我们的“发豆芽”实验啦!首先把豆豆们倒进托盘中，挑出破皮、变色或者瘪了的豆豆。然后将豆豆们浸泡6-8小时后，再沥干水，将豆豆撒在育苗盘上、铺均匀、盖上纸、喷好水。接下来几天我们每天给豆豆们换水、喷水、观察、发现、记录……

　　在日常观察中孩子们能尝试用绘画等方式表征出来自己的发现，与同伴老师分享交流，在感受绿豆变成豆芽的过程中，丰富生活经验，体验科学探究的乐趣。

　　陶行知先生“生活教育理论”中强调的是“教、学、做合一”，孩子们的生活离不开我们身边的自然事物。小小的一粒豆子，给了孩子们观察、发现、操作、实验的契机，使得他们在自由、自主、愉悦的宽松氛围中不断发展。(撰写人：孙丽  审核人：翁佳)