夯实根基，积蓄能量

---小学体育低年级基本运动技能教学专题研讨

为深入贯彻国家新课标精神，落实新教材理念，进一步探索小学低年级体育与健康课程的教学规律与实践路径，提升基本运动技能教学的有效性与趣味性，2025年10月23日下午，天宁区小学体育低年级基本运动技能教学专题研讨活动在紫云小学举办。天宁区体育教研员范德举老师、雕庄小学钱亢校长、紫云小学孙敏校长与相关负责人以及全区各小学体育教师共同参加了本次活动。活动围绕“低年级基本运动技能教学”展开，通过课堂展示、专题讲座、说课评课等环节，为参训教师搭建了交流互鉴、共同提升的专业平台。

各展所长，精彩纷呈

第一节课由紫云小学汤文烨老师执教水平一《投掷与游戏》。汤老师以游戏为主线，将投掷动作融入“奥特曼打怪兽”情境活动中，引导学生在玩中学、在学中练。课堂上学生兴趣浓厚，积极参与，在轻松愉快的氛围中掌握了基本的投掷技巧，提升了身体协调性与运动兴趣。（

第二节课由华润小学周滢老师带来水平二《多种形式跳跃与游戏》。周老师通过创设“超级玛丽”的情境，多样化的跳跃任务设计，引导学生探索不同跳跃方式，并结合游戏竞赛激发学生挑战自我、合作学习的意识。课堂节奏明快，学生不仅锻炼了下肢力量与灵敏素质，也在活动中培养了规则意识和团队精神。

两节课均紧扣低年级学生身心特点，注重基本技能的趣味化落实，展现了教师扎实的教学功底与新课程理念的有机融合。

互动研讨，智慧共融

课堂观摩结束后，汤文烨老师和周滢老师分别进行说课，详细阐述了教学设计思路与教学反思。在随后的评课环节中，各校教师代表积极发言，充分肯定了两位执教老师在内容选择、情境创设和课堂组织方面的亮点。雕庄小学校长钱亢校长特别指出“赋予器材意义”的想法，给上课老师指明了后续丰富课程的方向，并且指出组织形式的多样性、评价方式的亲和力、利用组织与语言充分调动低年级学生的练习积极性。体育教研员范德举老师对两节课进行了专业点评，既肯定了课堂中的创新设计与教学成效，也针对教学细节和课堂生成提出了中肯建议，特别指出教师要能关注到每个学生的练习情况，钻研课标和教材，为后续教学改进指明了方向。

专题讲座，理念引领

随后，常州市第二实验小学张京老师带来题为《幼小科学衔接，守护孩子快乐童年》的专题讲座。张老师结合实践案例，深入浅出地解析了幼小衔接阶段儿童的身心发展特点与体育教学策略，强调在低年级体育教学中应注重兴趣激发、习惯养成与基础技能的自然过渡，为体育教师提供了具有操作性的教学建议与理念引导。

以研促教，聚力前行

本次低年级基本运动技能教学专题研讨活动，不仅呈现了天宁区体育教师在课堂教学中的积极探索与创新实践，也通过多层次、多角度的交流研讨，进一步凝聚了教学共识，拓宽了教学思路。未来，天宁区各小学将继续以新课标为指引，以新教材为蓝本，注重学生基本运动发展，不断深化体育教学改革，打造更富趣味、更有效能、更贴近儿童的体育课堂，为学生的全面健康成长奠定坚实基础。