2025年10月23日，常州市广化幼儿园的扭扭建构区里热闹非凡，一场以“公交车”为主题的“建构+表演”融合游戏正在精彩上演。孩子们用扭扭建构材料搭建公交设施、创设场景，化身司机、乘客等角色沉浸式演绎乘车场景，在创意实践中解锁交通知识与社交技能。

　　活动开始，“小工程师”们便围绕公交车搭建方案展开讨论。“公交车要有大大的车厢，能坐好多人!”“还要有方向盘和投币箱!”根据生活经验，孩子们迅速分工协作。建中，“车厢总晃怎么办?”“站牌站不稳怎么固定?”等问题接连出现，孩子们围坐讨论，尝试用增加底部支撑、交叉缠绕扭扭棒等方法解决，在实践中积累建构经验。建构完成后，“广化公交专线”正式“运营”。“小司机”手握方向盘播报：“欢迎乘坐1路公交车，请前门上车，扶好坐好!”“乘客”们在站牌前排队，有序投币后找到座位，有幼儿看到“孕妇”(同伴扮演)上车，主动起身让座。当“红绿灯”转为红色，司机立刻停车等待，从报站、投币到让座，孩子们用稚嫩的语言和动作还原乘车场景，将文明乘车礼仪自然融入表演中。扭扭建构与情景表演的碰撞，让游戏的教育价值悄然落地。

　　常州市广化幼儿园通过这类融合游戏，让孩子们在“做中学、玩中学”中感受创造的乐趣，将文明出行的种子播撒在童真心田。(撰写：周美玲/审核：虞静)