10月27日下午，焦溪小学邀请法治副校长、常州市天宁区人民法院少年及家事审判庭法官助理卞正全，为六年级学生带来一堂主题为“同沐阳光 共拒欺凌”的法治教育课。

课堂上，卞校长以真实案例为切入点，首先清晰阐释校园欺凌的定义与常见表现形式，帮助学生准确识别欺凌行为；随后深入剖析欺凌对受害者身心健康、施暴者成长发展及双方家庭的严重危害，并明确法律层面的处置依据与措施。针对校园欺凌的预防与应对，他从三方主体给出具体指引：学生需强化自我保护意识，遭遇欺凌时第一时间向老师、家长报告；家长要密切关注孩子身心变化，加强沟通引导；学校需落实日常监管责任，完善欺凌干预机制。

整堂课内容实用、案例鲜活，有效提升了学生对校园欺凌的认知与应对能力。为构建平安、和谐的校园环境筑牢了法治防线。

学生感言：

邓涵硕：今天的法治课让我明白，面对校园欺凌绝不能忍气吞声。同学之间本该互相尊重、互相帮助，不能因为看不顺眼就伤害他人。如果看到有人被欺负，不能冷眼旁观，要勇敢站出来制止，还要主动安慰被欺负的同学。校园应该充满阳光，我们要一起拒绝欺凌，用爱心对待每一位同学，让校园变得更美好。

徐漫妮：以前，“校园欺凌”只在网上、电视上见过，今天听完这堂法治课，我有了很多思考。如果自己遇到校园欺凌，肯定会追究到底，绝不任由他人欺负。我们不仅不能做施暴者，更不能当冷漠的旁观者，要学会保护好自己。校园本是梦想开始的地方，不该成为噩梦的温床，我们应该用微笑代替嘲笑、用拥抱消除隔阂，一起对校园霸凌说“不”。

胡其悦：卞法官的讲解特别生动，我不仅知道了校园欺凌是对同学的人身攻击，还清楚它包括肢体、言语、财物、网络等多种形式，也学会了如何分辨欺凌行为。我认为，生活中我们既不能做欺凌者、旁观者，也不能被动成为被欺凌者，要主动做欺凌的阻止者，坚定对欺凌说“不”。今后会和同学好好相处，一起守护美好的校园时光。

谢雯菡：卞法官通过丰富的案例让我了解到，校园霸凌不仅会伤害受害者的身体，还会给他们留下难以磨灭的心理创伤，严重时甚至会让受害者产生自杀的念头，实在太可怕了。所以，要是自己遭遇欺凌，一定要敢说“不”；看到别人被欺凌，不能冷眼旁观，要尽自己所能帮一把。

程熙：今天的校园欺凌法治课上，那些从拳脚冲突逐渐升级成悲剧的真实事件，让我心情沉重。我记住了，遇到欺凌要先告诉老师和爸妈，要是问题没得到重视，就拨打110求助；看到别人被欺负，绝不旁观、不参与，要是没办法直接制止，就立刻向老师报告。以后经过厕所、角落等没有监控的地方，我会和同学结伴同行。我们不能做受害者、旁观者，更不能做欺凌者，要守住校园这个温暖的“家”。

（焦溪小学供稿 撰稿：陆唯 摄影：刘丹 审核：刘丹）