为进一步探索职业启蒙教育在课堂中的有效渗透路径，提升教师综合实践活动教学能力，11月6日，天宁区小学综合实践活动教学研讨活动暨居莉丹教师工作室活动在常州市局前街小学成功举办。全区各小学综合实践活动学科教师代表齐聚一堂，共同围绕教学实践展开深度研讨，现场氛围热烈而浓厚。

　　活动伊始，来自局前街小学的江立成老师执教了《我是小小CFO》。课堂以通过“会储蓄、巧预算、懂投资”三个层层递进的模块，带领学生走进奇妙的财务世界。江老师巧妙将课堂与生活勾连，借存钱为契机让学生明白“积少成多”的道理;小组合作制定预算表，在计算与讨论中培养学生的规划意识;模拟投资小游戏引导学生初步理解“风险与收益”的关系。整堂课互动性强、趣味性足，学生们在动手实践中不仅掌握了基础的财务知识，更对“CFO”职业产生了浓厚兴趣，职业启蒙的种子在潜移默化中悄然种下。

　　随后，博爱小学的钱聪老师执教了《学做中药小香囊——我是非遗小传人》。钱老师从艾条、汤药及膏药出发，带领学生从记忆里感受中医非遗。随后，通过闻香囊、摸药材、识药性、配药方、包香囊的一系列环节，由表及里，由浅入深地了解中草药特性，体悟中药搭配的内在逻辑，感受非遗魅力。

　　课例展示过后，虹景小学的高卫超老师带来了专题讲座《在“育花”中启蒙职业，在实践中点亮未来》。高老师结合自身教学经验，以学校为核心实践基地，围绕“花”这一主题，详细拆解了如何通过丰富的研究活动，让学生在与花的互动中了解相关职业，实现职业启蒙。高老师强调，职业启蒙教育并非简单的“职业介绍”，而是要以学校为载体，搭建真实的实践场景，让学生在“走进花、研究花”的过程中，自然而然地接触到与之相关的各种职业，在“做中学、学中思”，逐步发现自己的兴趣特长，树立初步的职业理想。

　　活动最后进入评课研讨环节。参会教师们围绕课例展开讨论，大家纷纷表示，两堂课设计新颖、亮点突出，既符合小学生的认知特点，又充分体现了综合实践课程的实践性、开放性的特点。工作室领衔人居莉丹老师积极肯定了两位教师对课堂的钻研都很深入，准备工作充分、细致，确保了课堂教学的效果;并指出传承文化的课就要敢于创新，而探索创新的课也要紧扣课程理念，切实培养学生的核心素养。

　　区教研员蒋春燕老师对本次研讨活动进行了总结评价。她用“选题新、组织活、活动趣、探究实、合作真”概括了本次活动的亮点。蒋老师补充，在进行教学设计时，要基于学情进行主题分解，立足生活解决问题，同时还要着眼学生的能力发展。她希望全体教师以本次活动为契机，进一步探索综合实践课程的创新教学模式，让课程真正成为学生成长路上的“助力器”，为学生未来发展奠定坚实基础。

　　此次小学综合实践活动教学研讨活动的成功举办，不仅提升了我区教师的综合实践活动教学水平，更推动了职业启蒙教育与综合实践课程的深度融合。相信在未来的教学中，我区小学综合实践课程将绽放出更加绚丽的光彩，为学生的全面发展和终身成长赋能!