为了激发幼儿语言表达兴趣，引导其感知地下植物的奥秘，近日，常州市天宁区清凉新村幼儿园中五班开展了以《啪啦啪啦、砰!》为主题的趣味语言活动，在“听故事、探地底、说发现”的互动中，让孩子们在游戏里学表达、在探索中长认知。

　　活动伊始，教师以“神秘新朋友”引入小鼹鼠形象，结合PPT画面与“啪啦啪啦”的生动音效，带领幼儿走进小鼹鼠的地底世界：从“家被水淹”的困境，到“挖洞找新家”的过程，再到“砰到红薯、萝卜”的惊喜，孩子们跟着情节猜想、观察局部特征猜植物。

　　活动中孩子们化身“小鼹鼠”，在布置好的“地底”下探索——当摸到红薯、花生、百合等地下植物时，便兴奋地举着“宝贝”向同伴分享。在钻、摸、说的互动里，孩子们不仅巩固了句式表达，更直观认识了地下植物的特点。

　　活动尾声，孩子们带着“地底收获”走出教室，和其他伙伴分享自己的“寻宝故事”，让语言表达的乐趣从课堂延伸到了园所的各个角落。

　　本次活动以故事为载体、以游戏为纽带，既让幼儿在趣味情境中提升了语言表达能力，也借助“地下植物”的探索渗透了自然认知，真正实现了“玩中学、学中乐”的教育理念。(撰写人：赵莎莎   审核人：孙丽)