为切实提升青年教师教科研素养，帮助其突破课题研究与方案设计的入门难题，快速适应新时代教育教学对教师科研能力的要求，近日，我校教师发展部精心组织青年教师教科研专题培训，校青年教师全员参与，共同开启“以研促教、以研成长”的学习之旅。

讲座开篇，教师发展部李霞主任先梳理教科研课题的核心构成模块，让教师对课题研究框架有整体认知。随后，围绕“选题”重点讲解，结合实例介绍“基于教学经验、课标、主流期刊”的选题原则，提醒避开常见误区，并分享实用选题技巧，助力教师拓宽选题思路。

在“核心概念界定”部分，李主任通过具体概念案例，演示两种界定方法，帮助教师精准把握概念界定要点。接着，讲解“国内外研究现状”撰写方法，示范文献归纳与论述技巧；同时分析研究价值的分类，明确理论与实践价值的撰写方向。

此外，讲座还简要解读研究目标、内容、重点、过程及可行性分析等模块，结合实际案例说明各部分撰写逻辑与核心要点。最后，互动环节中，主讲人耐心解答教师提出的课题研究疑问，现场交流氛围热烈。

此次教科研专题培训，精准对接青年教师专业成长需求，有效破解了其在课题研究起步阶段的困惑。参与培训的教师纷纷表示，将把培训所学转化为实践行动，从教学实际出发选择研究切入点，以“小切口、深研究”的方式积累科研经验，真正实现“以研促教、以教践研”，为学校教育教学质量的持续提升注入青春活力。（图/文：朱雯雯）