秋意渐浓，层林尽染。为了让孩子们亲近自然、感受季节之美，常州市虹景小学六年级开展了“探秘枫叶”主题探究活动。孩子们走出教室，化身“小小植物学家”，在观察、探索与创作中，与枫叶展开了一场美妙的对话。 

寻叶探秘，制作“枫叶身份证”

孩子们组成探究小队，走进青枫、翠竹等公园，开展“寻叶之旅”。他们仔细观察不同枫树的形态，对枫叶的形状、颜色、大小、叶脉纹理等进行了细致入微的比较，并查阅资料，为每一片枫叶制作了独一无二的“身份卡”。

色彩密码，揭秘“枫叶变色记”

“为什么枫叶会由绿变红呢？”“什么地方的枫叶更加鲜艳红润呢？”带着这些疑问，孩子们观察记录、查阅资料、请教老师，了解了叶绿素、叶黄素、花青素等色素在枫叶变色过程中的作用，感受到了自然界的奇妙。

童趣无限，绘制“枫叶创意画”

大自然是最好的美育课堂，孩子们充分发挥想象力和创造力，将收集来的枫叶巧妙地组合、拼贴，创作出了一幅幅充满童趣和想象力的艺术作品。每一片枫叶在孩子们的巧手下都焕发出新的生命力，构成了一幅幅独一无二的秋日画卷。这些作品不仅展现了孩子们对美的独特感悟，更体现了他们对自然的热爱和敬畏。

此次“探秘枫叶”主题探究活动，将科学探究、自然观察、艺术创作融为一体。孩子们在亲身实践中学习知识、锻炼能力、陶冶情操。相信这次与枫叶的亲密接触，不仅会在孩子们心中播下热爱自然、探索科学的种子，更会成为他们童年记忆中一抹绚丽的色彩。

（撰稿：高卫超  拍摄：六年级组  审核：杨金花）