背着小书包，蹦蹦跳跳进校园！常州市朝阳新村第二小学一年级的阳光娃们已经在小学度过了100天的奇妙时光啦！

为全面了解一年级教学常规落实情况，了解孩子们的适应情况，11月24日起，学校对一年级3个班展开了为期一周的百日常规督导。督导组的老师们化身“成长观察员”，悄悄记录下孩子们在校的精彩瞬间，快一起来围观吧！

随堂听课观常态

晨读时光：早晨，早到校的小朋友主动拿出书本，笔直的坐着，小手轻轻按着课本，眼睛紧紧盯着拼音和汉字，跟着老师一起大声朗读。整个校园都被这充满活力的读书声包围着！教室里立刻响起整齐又响亮的读书声！

课堂瞬间：语文课上，小朋友们跟着老师读古诗、识汉字，还会积极举手分享自己的发现；数学课上，小朋友们和伙伴们一起讨论问题，思维转得比小马达还快；音乐课上，小朋友们跟着老师的节奏拍手、跺脚，稚嫩的歌声像小百灵鸟一样动听！

观操察行助成长

排队时刻：整齐划一小方阵。不管是去操场、专用教室，还是放学回家，小朋友们总能快速排好队伍。听到老师的指令，立刻调整站姿，小手轻轻放在身体两侧，抬头挺胸向前走。队伍排得像小火车一样整齐，没有一个人掉队，也没有一个人说话打闹，脚步声整齐又有力，展现出满满的纪律感。

午餐时光：光盘小达人报到。午餐时，大家自觉排着长队，不推不挤、不吵不闹，轻声对老师们说 “谢谢”。用餐时，小朋友们坐得端正，大口大口吃饭，不挑食、不浪费，把餐盘里的饭菜吃得干干净净。吃完后，还会主动把餐盘、勺子送到指定位置，桌面也收拾得干干净净，真是爱护粮食、讲究卫生的好榜样！

课间时光：安全快乐不打闹。下课铃响啦，校园变成了欢乐的小天地，但小朋友们一点不混乱！大家排着队去洗手间，不推不挤；走廊里慢慢走，不跑不闹；和小伙伴一起晒太阳，玩数学玩具或者分享有趣的小故事，脸上都挂着甜甜的笑容。遇到需要帮助的同学，还会主动伸出小手。 

反馈交流促前行

每个督导老师在督导活动结束后，随即展开了情况反馈，重点围绕学生课前课后状态、坐姿站姿规范、教室卫生情况等细节进行交流，既肯定亮点，也提出优化建议。

此次活动，不仅清晰地勾勒出一年级新生习惯养成的生动图景，更让学校精准掌握了幼小衔接工作的成效与方向。这些在晨光中朗朗读书、在课堂上专注倾听、在书写时认真细致、在细节处保持整洁的“小萌新”，正用点滴行动证明着自己对校园生活的适应与热爱。

未来，学校将以此次督导为起点，继续细化习惯培养策略，在日常教学中深耕细作，让良好习惯成为孩子们成长路上的 “隐形翅膀”，助力他们在求学之路上稳步前行，向阳生长。

                        （撰稿：朱媛  摄影：行政团队  审核：杨波）