为深入推动家校协同育人，聚焦高年级学生成长关键期的亲子沟通与家庭教育指导，12月4日，常州市兰陵小学召开了五、六年级家长会。本次家长会旨在通过专业引领与精准交流，赋能家长教育理念，携手共促学生身心健康成长与全面和谐发展。

　　专业引领，共学“有效沟通”之道

　　会议伊始，各班班主任组织家长共同观看了南京师范大学心理学院周红教授带来的讲座：《好好爱，慢慢说——有效沟通，建立积极安全的亲子关系》。讲座直击亲子沟通中的现实挑战，引导家长学习如何“无条件地爱孩子”，通过科学的沟通方法与技巧，建立积极、安全的亲子关系，成为孩子信赖依恋的父母。这一环节为家长们提供了专业且及时的理论指导，奠定了“因为有爱，每句话要好好说”的共育基调。

　　聚焦行规，共筑成长基石

　　在理论引领的基础上，各班班主任结合本班实际，就班级整体风貌、常规管理及学生行为习惯养成等方面与家长进行了细致交流。老师们通过具体事例，分析了五、六年级学生在自主意识增强、同伴交往、情绪管理等方面呈现的新特点，并分享了在校期间引导学生形成规则意识、责任担当和良好品行的策略。班主任们特别强调，稳固的行为习惯是学业与人格发展的基石，期待与家长在“理解”与“信任”的基础上形成合力，共同为孩子的平稳过渡保驾护航。

　　精准施策，共促学业发展

　　最后，语文、数学、英语等主要学科教师进入班级，与家长进行学科层面的深度沟通。各科老师紧扣高年级学段要求，详细分析了当前学生的学习状态、优势与待提升之处，并重点介绍了如何培养可持续的、高效的学习习惯，如深度阅读、批判性思维、时间规划与自主学习能力等。老师们提供了具体可行的家庭学习指导建议，旨在帮助家长从“关注结果”转向更科学地“关注过程与收获”，缓解焦虑，从而实现家校在教育行动上的同步与互补。

　　此次家长会，从理念更新到实践指导，环环相扣，内容充实。它不仅是一次信息的传递，更是一次家校间情感的连接与教育共识的深化。相信在“好好爱，慢慢说”的智慧引领下，兰陵小学的家校共育必将更加同频共振，共同托举孩子们走向更加自信、明朗的未来。(图文：楚周莲;审核：徐丽华)