积木拼接声、讨论声交织成欢乐的旋律——12月11日，常州市广化幼儿园中一班开展“搭建小工程师”主题活动，孩子们以小组为单位，用模块化拼接材料完成创意搭建，在动手实践中锻炼协作与空间思维能力。

　　活动现场，孩子们围坐在拼接板前，对照图纸上的“示意图”，用螺丝和连接件固定板块。起初，孩子们专注地调整零件位置，尝试拼接支架、分工合作，在老师的引导下完成立柱安装。随着搭建推进，零散的板块逐渐组合成“小平台”，孩子们趴在成品旁，笑着调整细节，原本独立独立操作的个体，渐渐变成互相递零件、商量结构的团队。

　　孩子们自主设计结构既锻炼手部精细动作，也让孩子在“试错”中理解空间关系，更在分工协作里学会沟通。从独立操作到组队完成作品，孩子们的“工程师日志”里，写满了专注与默契。(撰写：袁湘/审核：虞静)