12月11日上午，郑陆中心幼儿园大六班的室外走廊里，孩子们举着自制纸杯风车奔跑嬉戏，彩色花瓣随风旋转成流动画卷。这场融合手工与科学的"纸杯风车"活动，让孩子们在实践中感知风力奥秘。

活动中，我们以"如何让纸杯'活'起来"启发思考。孩子们化身"小工匠"，用剪刀将纸杯裁成均匀"花瓣"，彩笔绘制星空、花朵等创意图案，普通纸杯变身独特风车。面对"剪歪""散架"等挑战，他们互帮互助或模仿示范，专注完成作品。

固定风车后，孩子们冲向走廊试验。"跑起来！风车转啦！"随着奔跑加速，彩色花瓣飞旋成弧线，欢呼声此起彼伏："像小太阳跳舞！""跑越快转越欢！"教师适时引导"风是推动风车的无形之手"，让抽象的"风力"概念在游戏中具象化。

我们的STEM活动紧扣《指南》目标，通过"制作—验证—分享"链条，既锻炼剪纸、固定等精细动作，又引导观察"速度与风力"关系，萌发科学兴趣。连起初不擅用剪刀的孩子，也在鼓励下收获"我能行"的自信。 之后，我们还将延伸"不同材料风车转速""加装风车尾翼"等探究。

"纸杯变'魔法道具'，孩子们还念叨要做更大风车！"风过处，风车旋转不停，孩子们的探索故事正翻开新篇。

（撰写：盛旸云  审核：史淑雅）