寒风有诗意，教研促成长。为深化语文课堂教学改革，引导学生感受中华传统文化魅力，2025年12月22日下午，常州市虹景小学语文教研活动在四楼教科研中心开展，三年级组李悦老师进行课堂展示。

李老师执教三年级上册第八单元小古文《司马光》。李老师以看图猜历史故事游戏导入，引导学生对比文本语言差异，感知文言文特点；针对“没”“瓮”等难读的字，结合字义、图片指导学生辨析读音；通过标注停顿线、自主练读、同桌互读等形式，指导学生把握朗读节奏；在感悟人物品质时，巧妙设计想象补白活动，引导学生对比其他孩子的慌乱感知司马光的沉着。学生们在读、比、想、讲等趣味活动中感受传统文化魅力。

评课环节，各年级组老师肯定了李老师的课堂，认为本节课有抓手，重朗读，体现了文言文的语言特点，并落实了“30+10”讲练一体化的教学理念。老师们也给李老师的课堂提出了宝贵的建议：《司马光》作为小学阶段的第一篇文言文，教学时要以趣激学，引导学生轻松进入文言文的学习；重视老师“扶”的重要性，诵读、理解、讲故事等各环节，老师的指导要更贴合学生学情。

本次联合教研活动，是一次教学智慧的集中迸发，也是一场教育理念的深度对话，为大家打开了文言文教学的新思路。相信在未来的课堂上，大家会不断打磨教学方法，让语文课堂真正成为滋养学生成长的沃土，绽放更多育人光彩。

    （撰稿：李悦 拍摄：李琳 邵开丽 审核：张虹）