为扎实推进少先队科研工作，深化实践育人成效，助力辅导员队伍专业化成长。12月25日，常州市成功举办2025年度江苏省少先队一般课题结题答辩评审活动。本次活动包括阵地参观、成果汇报、现场答辩等环节，全面检阅与展示了年度少先队课题研究的丰硕成果。  

活动伊始，与会专家与各校代表走进常州市红梅实验小学课题研究的实践场景。在“红领巾议事厅、朵朵储能站、朵朵能量魔法学院”三个少先队阵地中，大家聆听讲解，现场互动，实时访谈，这场沉浸式参观直观呈现了少先队阵地如何从理念转化为生动的育人空间，以及队员在民主参与、科学探究与自我管理中的主体角色。

随后，来自全市5所学校的课题组依次汇报。武进区星辰实验学校的课题《党团队一体化视角下星光少年红色基因培养链的实践研究》，通过构建校内外联动的阶梯式培养体系，用量化数据展现了队员在红色认知、情感认同与行为践行上的显著提升。

武进区马杭中心小学的《幸福“工坊”——基于瓯香园少先队劳动场域的构建与实施》课题，巧妙融合地方文化资源与现代科技，以“瓯香园”为载体，探索了劳动教育与德育、美育、智育协同发展的新路径。

新北区百丈中心小学的《百川小镇：涵育少年儿童关爱品格的沉浸式职业体验行动》，通过在校内打造微型社会生态，引导队员在多元角色体验中深化对关爱品格的认知与践行。 

新北区浦河实验小学的课题《纸鸢中队少先队涵育“诚朴少年”品格的路径研究》，则聚焦传统文化载体，通过特色中队建设与课程融合，将“淳朴”品格教育落细落实。

常州市红梅实验小学的课题《红领巾议事厅：少先队活动阵地育人价值开发的实践研究》，系统构建了“中队-学校-社区”三级议事体系，将队员的“小提案”转化为校园治理乃至社会发展的“金点子”，其成果“朵朵能量魔法学院”正是源于队员对“气候变化”议题的持续关注与建言，生动体现了儿童参与的力量。

评审过程中，专家组华耀国、储宁玲老师对各课题进行了精准点评与高位引领。专家们认为，聚焦实践育人 深化科研引领本次结题的课题选题精准、实践扎实、成果丰硕，同时提出深化建议：一、突出政治引领，将贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述作为课题研究的灵魂，确保红色基因传承的时代性；二、扎根实践创新，研究报告应重点聚焦“如何做”，清晰呈现实施路径、具体活动与案例，增强可操作性与可复制性；三、视野整合时代与地域资源，主动对接地方发展战略，引导队员关注“国之大者”，培养心怀天下的格局；四、推动成果转化，鼓励将实践智慧提炼为理论成果，在更高平台发表交流，形成具有影响力的少先队工作品牌。

（撰稿：陈婧水  拍摄：袁园、顾艳  审核：王珏）