为精准把握科学教育发展方向，持续深化科学教育实践创新，12月26日下午，红梅实验小学举行科学教育自我督导专题活动。天宁区教育服务中心副主任吴佳伟、第三片区片区长周苏娟、片区督学组成专业督导组，莅临我校为学校科学教育的深入推进问诊把脉、精准指导。

活动伊始，督导组一行直奔校园科技活动现场，沉浸式观摩学校第17届科技嘉年华F1现场赛。赛道上，孩子们操控着亲手打造的赛车疾驰竞逐，眼神专注、动作娴熟，充分展现扎实的动手实践能力与勇于探索的科学精神。精彩的赛事让督导组成员纷纷驻足，不时为孩子们的创意与活力喝彩点赞。

观摩结束后，督导组走进“朵朵能量魔法学院”，参观了馆内各类科学教育功能展厅。小讲解员们条理清晰、落落大方，生动形象地介绍了场馆的建设理念、功能布局及使用情况，让督导组直观感受学校为孩子们搭建的多元化科学探究平台。

随后，吴洪菲副校长以“朵朵能量魔法学院：生长的科学魔法”为主题，作学校科学教育自我督导专题汇报。她从“科学魔法的生长起点”“魔法生长的核心密码”“自我督导下的‘持续生长’”三个维度对学校依托“朵朵能量魔法学院”所进行的科学探索与尝试进行全面阐述，生动展现了红梅实小在科学教育领域的深耕细作与丰硕成果。

在交流互动环节，学校各相关部门负责人围绕科学教育工作进行详细汇报。课程教学中心袁园副主任介绍了学校科学教育场馆的建设历史与发展情况，凸显了硬件保障对科学教育开展的支撑作用。后勤保障中心陈文佳主任全面介绍学校科技嘉年华活动的回顾与展望，厘清具体的策划思路、组织流程与实施成效；课程教学中心王琼副主任详细汇报了将科学教育元素融入期初课程和期末课程的设计理念、课程架构与实施路径，展现了学校对科学教育课程的系统构建；课程教学中心陆丽副主任聚焦跨学科科幻画比赛，深入解读活动如何融合多学科知识、激发学生创新思维。

责任督学高鸣鸿认为，红梅实小在科学教育这片沃土上努力耕耘。她用“精特美”+“全实深”这几个关键字高度赞扬了学校的科学教育探索，学校科技场馆的建设也凸显了“环境即课程”“空间即育人”的理念，将科学教育的推进走向日常、走向深入。

片区长周苏娟表示，学校校舍、场馆的更新令人震撼。在老新村学校建设一个魔法学院，浸透着学校团队的共同心血，真正把科学与孩子们的生活紧密相连，激发了学生对科技运用的美好期许，也促进了学生全方位的成长。

督导组对红梅实小科学教育的实践与创新给予高度评价，认为学校科学教育工作规划系统、落实有力，活动形式丰富多样，特色课程亮点突出，充分激发了学生的科学兴趣与探究热情。督学陶雯用“三点感受”和“三个不易”来概括评价，她认为红梅实小的科学教育探索令人温暖、感慨与欣喜，同时也深知其中的建设不易、深耕不易和优化不易。督学沈小芬表示，红梅教师团队以朵朵魔法学院的建设为学生编织科学探究的梦想，有思想，有行动，真正将科学教育落到了实处。督学程洁认为学校的科学教育扎实有实效，学生的科学素养不断提高，不管是动手实践能力还是科技创新意识，在各项活动中表现得淋漓尽致。

吴佳伟主任用“三点印象”评价学校的科学教育——有传承、有创新、有实效。同时对学校科学教育工作提出了宝贵的指导意见，为学校后续科学教育的深入发展指明了方向。

最后，王燕校长表态发言。王校长对督导组的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，并表示学校将以此次自我督导为契机，认真吸纳建议，把握科学教育契机，持续优化科学教育工作，推动学校科学教育再上新台阶。

此次科学教育自我督导活动，不仅是对红梅实小科学教育工作的一次全面检阅，更搭建了交流学习的良好平台。红梅实小将以此为动力，继续深耕科学教育，赋能学生全面发展，让科学之花在校园绚烂绽放。

（撰稿：王琼   摄影：袁园、徐佳   审核：吴洪菲）