冬日暖阳下，焦溪幼儿园的花园里却是一片热闹景象。12月26日上午，大（1）班的孩子们在老师的带领下开展了一场特别的“冬日枇杷叶探秘”活动。与一般认知中冬季万物凋零的景象不同，园内的枇杷树依然绿叶满枝，为孩子们提供了独特的自然观察素材。

“老师，为什么别的树叶子都掉了，枇杷树还有这么多叶子呀？”浩浩举着一片深绿色的枇杷叶，好奇地问道。这个问题引发了孩子们的热烈讨论。老师没有立即给出答案，而是引导孩子们对比园内落叶乔木和常绿枇杷树的不同：“摸摸看，枇杷叶是不是特别厚实？凑近闻闻有什么气味？”孩子们发现，冬日的枇杷叶比他们记忆中夏天的叶子颜色更深、质地更坚韧。有的叶缘微微卷曲，有的叶面带着细微的纹理变化。“我这片叶子背面毛茸茸的，像小毯子！”孩子们不仅用眼睛观察叶形、叶脉，还轻轻触摸叶片正反面的不同质感，嗅闻叶子特有的清香，甚至聆听风吹过枇杷叶丛的沙沙声。老师还我们引导孩子们关注常绿植物适应冬季的特点，叶片的蜡质层、茸毛都是它们抵御寒冷的‘小秘密’。”更令孩子们惊喜的是，他们在一些枇杷叶丛中发现了初具雏形的花穗。“原来枇杷是在冬天开花的！”这一发现打破了孩子们“春天开花”的固有认知。教师随即延伸讲解了枇杷“秋萌冬花春实夏熟”的特殊生长规律，在孩子们心中种下了探究自然奥秘的种子。

寒风虽至，探究不止。孩子们正通过最质朴的方式——触摸、观察、发问，建立起与自然世界的深层联结，在看似平凡的校园一隅，发现了不平凡的冬季奥秘。

编辑、摄影：刘晓霞    审核：沈晓君