为切实提升教师命题能力，助推教学质量提质增效，常州市郑陆实验小学语文组依托深度合作办学，1月8日，再次开展命题专题研讨活动。

开学初，局小教育集团郑实分校执行校长许晓曙对全体语文教师进行命题专项培训，随后，各语文备课组分成两个团队，一个团队完成本学期的一份阶段练习，另一个团队于下学期完成另一份阶段练习，这样所有语文教师都“卷”入其中，共同经历命题过程。任务明确后，各备课组第一团队便紧扣课标与学情，按时完成命题初稿。

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收到命题后，许校长认真审核，在语文教研活动集中评点环节，各备课组代表首先畅谈命题思路与感悟，随后许校长逐一评点各份练习，她高度肯定了各备课组的认真尝试、精心编制，然后对标命题规范，聚焦试卷科学性、素养立意等核心维度展开指导，使老师们明确命题前需制定双向细目表，命题需紧扣语文学科关键能力，做到立足学情、表述清晰、选文适切、制版规范等。学校对后续工作也提出要求，明确要完善命题方案，构建“研-命-审-磨”闭环管理机制，深化命题研究，推动“教学评一体化”落地。

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此次活动为教师搭建了研训平台，厘清了命题方向。未来，学校语文组将持续深耕命题研究，以科学命题助力高效教学。教育部近日印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，该校此次研讨正是对政策要求的积极践行，为乡镇学校提升教师命题能力跨出了坚实的一步。

（撰稿：朱丽婕  摄影：各组长  审核：蔡红）