紧扣我校市教育改革前瞻性项目《“延陵寻根”跨学科主题学习实践研究》，2026年1月23日，常州市延陵小学开展了“探索奇妙的大自然”期末课程。课程以“生命之根”为育人内核，将公园这一真实场域转化为跨学科实践课堂，引导学生在自然探索与文化溯源中，融合多学科知识，提升综合能力，深化对自然与文化的认知。

　　二年级：四季赏花，感悟生命

　　围绕“种类繁多的花朵”主题，二年级学生开启四季自然探索之旅：与杏花对话、为荷花捏泥、给菊花剪影、替水仙安家。孩子们读诗、赏花、数花、绘花，课程融合语文诗词、数学统计、美术创作等学科内容，在亲近自然中认识生命、感悟生命，悄悄种下热爱与守护自然的种子。

　　三年级：走近植物，科学探究

　　三年级以“公园植物探秘”为主题，设计“我为植物做名片”“树叶的奇妙世界”等活动。学生循着“观察—记录—讨论—创作”的路径，认识植物特征、了解生长规律，在持续探究中感受自然生命力，培养科学探究意识与细致观察能力。

　　四年级：探寻水域，解码生态

　　四年级以“鱼你相遇”为主题，通过观察鱼类标本、阅读知识卡片，不仅了解了生命的奥秘，更发现了“鱼”因谐音“余”所蕴含的美好寓意。大家亲手绘制鱼形年画、制作新春挂饰，一幅幅充满童趣的作品传递出对节日的美好期盼。

　　五年级：观察虫迹，启迪智慧

　　五年级“昆虫的启示”课程融合文学阅读、科学观察、艺术创作等多学科内容。学生品读昆虫文学形象、制作昆虫模型、绘制数学对称小报，在多样化体验中深化对昆虫世界的认识，激发自然探索兴趣。

　　六年级：创意设计，筑梦未来

　　“畅享未来公园”主题课程中，六年级学生化身小小设计师，结合公园考察与生态、能源理念展开创意设计。从“蔓花公园”到“星空乐园”，立体作品尽显对未来生活的想象，课程融合多学科知识，展现学生解决问题的能力与创新思维。

　　未来，我校将持续深化跨学科主题学习实践，以本土资源为根基，以实践创新为路径，让课堂延伸到更广阔的自然与社会空间，助力学生在融合与应用中全面成长。

　　                                                                                                                           撰稿：各年级组

　　                                                                                                                           摄影：各年级组