苔花如米小，也学牡丹开。小小植物里藏着生长的智慧，少年探索中孕育着科学的梦想。为引导学生走近自然、探索科学，感受农耕文化的魅力，我校举办了第二十届科技月系列活动。全校师生积极参与，在趣味满满的科技体验中，沉浸式感受科学的魅力与力量。

“植物生长的奥秘”科学实验

在“植物生长的奥秘”科学实验中，三至六年级学生化身小小科学家，以班级为单位开展趣味实验。豆苗走迷宫，学生用鞋盒搭建迷宫，观察豆苗向着阳光生长的向光性特点；蔬菜会变色，带根青菜浸入有颜色的水中，观察颜色如何被运输到叶片；蔬菜吹泡泡实验里，学生将叶片放进水中，从叶柄吹气，叶片周围泛起的泡泡直观展现了植物气孔的作用。同学们或录制实验视频，或撰写图文并茂的实验报告，用简洁的语言阐释实验背后的科学原理，在动手实践中解锁植物生长的奥秘。

“我身边的农耕”科学幻想画

与此同时，“我身边的农耕”科学幻想画活动也精彩纷呈，不同年级学生开启差异化创作。一至三年级学生聚焦“未来农田”展开科幻画创作，画笔之下，空中农场、智能灌溉系统、发光农作物等奇思妙想跃然纸上，勾勒出未来农耕的无限可能。

四至六年级学生则化身美食设计师，制作“青菜美食创作书/手账/食谱”，以青菜为主角设计创意菜品，通过绘画搭配文字的形式，细致描绘菜品外观、食材搭配与制作步骤，将农耕收获与美食创意巧妙结合。

 本次科技节系列活动不仅让学生在实验中培养了科学探究精神，在创作中激发了艺术想象力，更让大家近距离感受农耕文化的内涵，体会到自然与生活的紧密联系。未来，我校也将继续开展更多跨学科实践活动，为学生搭建多元成长的平台。

（焦溪小学供稿 撰稿：坎佳虹  审核：刘宁洁 摄影：各班主任）