春阳暖照，萌娃归来，带着新春的欢喜与成长的期许，我们迎来了新学期的第一天。为帮助孩子们快速适应校园生活，感受集体合作的快乐，培养手眼协调能力，2026年3月5日，大二班精心组织了“筷子合作夹球”趣味活动，让孩子们在欢声笑语中开启新学期的成长新旅程。

活动开始前，老师提前布置好活动场地，准备好筷子、乒乓球、彩色塑料圈和收纳框，向孩子们详细讲解了活动规则：四人分为一组，每组依次站好，每位小朋友面前放置一个塑料圈，第一个小朋友用筷子将小球从起点夹到第二个小朋友的圈中，第二个小朋友再将球夹至第三个小朋友的圈里，以此类推，最后由第四位小朋友将小球稳稳夹入终点的收纳框中，中途小球掉落需在原地重新夹起。

随着老师一声清脆的哨响，活动正式拉开帷幕。孩子们迅速进入状态，四人一组默契配合、各司其职。只见第一个小朋友屏息凝神，手指紧紧握住筷子，小心翼翼地夹起小球，眼神紧紧跟随小球的轨迹，慢慢将球送入下一个小朋友的圈中；第二个小朋友早已做好准备，稳稳接住小球，动作虽略显稚嫩却格外认真，生怕小球调皮滑落；第三个小朋友沉着应对，精准衔接，将小球顺利传递；最后一位小朋友更是全神贯注，稳稳夹住小球，奋力将其送入收纳框，完成小组的最后一环。活动现场热闹非凡，欢呼声、加油声此起彼伏，孩子们的小脸上满是专注与认真，每一次成功传递都伴随着灿烂的笑容，每一次默契配合都彰显着团结的力量。

此次筷子合作夹球活动，不仅让孩子们在趣味游戏中锻炼了手部精细动作和手眼协调能力，更让他们深刻体会到了团队合作的重要性——从“我”到“我们”，每一次传递都是信任的体现，每一次配合都是成长的收获。活动打破了开学的陌生感，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快速融入集体，感受到了班级生活的温暖与快乐。（撰写：张静；照片：高珊；审核：吴晶）