为进一步夯实校本教研根基，规范日常教学管理，明确新学期工作方向，2026 年3月5日，常州市焦溪初级中学召开年级组、教研组、备课组组长工作会议。

会上，教导处徐建华主任详细解读了《常州市焦溪初级中学关于进一步加强和改进教研组建设的若干举措》《常州市焦溪初级中学关于进一步加强日常考试管理的若干举措》两份文件，明确本学期教研与考试管理工作的核心要求。校本教研方面，徐主任要求各教研组加快编制“学科发展规划”，落实“五定”校本教研制度，推进数字化资源库建设与希沃 AI 教学系统应用，深化生本课堂改革与分层作业设计；考试管理方面，他强调严格执行考试频次要求，规范命题、审题、考务全流程管理，组建校级命题中心组，强化命题能力培训，落实等级评价与过程性评价相结合的评价体系，杜绝“唯分数”导向。

接着，牟桃娟副主任对校级课题申报工作进行专项指导。她以学校新申报的《人工智能助力农村初中课堂增效的实践研究》等课题为例，明确课题研究重点、申报流程与材料要求，鼓励各教研组聚焦课堂教学痛点，打造全员参与的统领性课题，以科研促教学，推动教研成果落地见效。

最后，江华副校长进行总结发言。他强调，各组长要切实发挥引领作用，抓实教学常规与教研活动，做好提优补缺、九年级中考备考等重点工作；要强化团队协作，推动跨学科、数字化教研创新，加快构建“老中青”合理人才梯队；要严格落实考试管理规定，以规范促质量，以教研促成长，凝心聚力推动学校教学质量稳步提升，为学校优质发展筑牢根基。

此次会议明确了新学期教学教研工作的目标与路径，为各年级、各学科工作开展指明方向。相信全校各年级、各教研组、备课组将以此次会议为契机，锚定目标、笃行实干，以更扎实的举措、更务实的作风推进各项工作落地落细，持续擦亮学校教研教学特色品牌，推动学校教育教学质量再攀新高峰。

（撰稿：牟桃娟   摄影：张明晓   审核：徐建华）