为提升幼儿的科学探究兴趣、观察能力和逻辑思维能力，引导幼儿感受科学现象的奇妙，2026年3月11日星期三上午常州市天宁区翠竹幼儿园大一班开展了主题教学活动《认识沙漏》。活动以沙漏为载体，将抽象的时间概念转化为直观现象，让孩子们在自主探索中收获知识、体验乐趣。

　　活动一开始，老师通过生动的多媒体课件，带领孩子们认识沙漏。课件以动画形式展示了不同造型、材质的沙漏，从古代计时工具到现代装饰摆件，呈现其多样性。随后，老师结合课件，用通俗的语言讲解沙漏的构成——两个对称的玻璃球、中间的细管及内部的沙子，让孩子们清晰了解其结构。

　　针对“沙漏为什么能让沙子流出来”“沙子流速为何一致”两个核心问题，老师引导孩子们自主观察、大胆提问、积极讨论。孩子们围着实物沙漏，认真观察沙子流动过程，主动提出疑问。在老师的引导下，孩子们相互交流、大胆猜测，最终明白：沙子流出是因为重力作用，流速一致则是因为细管粗细均匀、沙子颗粒大小相近。

　　活动中，孩子们通过观察、提问、讨论等多种方式主动学习，不仅掌握了沙漏相关知识，更培养了乐于探究、善于思考的习惯。此次活动将科学知识与幼儿生活结合，让孩子们玩中学、学中乐，有效提升了科学素养。未来，我们将继续开展趣味科学活动，激发幼儿探索欲望，助力其全面发展。

　　撰稿：刘俊杰、朱莉  审核：施敏芳