一、指导思想

以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及省市区教育工作要点为指引，紧扣天宁区在研课题“数智技术赋能、学科实践育人、跨域协同设计、身心健康培育”四大主题，以“高效统筹、精准赋能、实践落地”为核心，强化课题研究的学校管理规范化、学习支持常态化、课堂实践深度化，推动教科研与教育教学同频共振，为区域教育高质量发展提供科研支撑。

二、工作目标

聚焦“管理、学习、实践”三大突破，实现教科研工作提质增效。管理上，规范校级课题全流程管控，完成各级课题过程推进计划制定与实施，梳理阶段性成果并扩大推广；学习上，推广“知网研学”平台深度应用，实现“课题必查文献、教研融合文献”的常态化；实践上，推动课题研究与课堂教学深度融合，围绕四大主题形成一批可复制的教学策略与典型课例，助力教师科研能力与教育水平同步提升。

三、工作思路

（一）科研和基地建设：筑牢管理根基，强化示范引领

3.基地校辐射带动：依托智慧教育样板区、科学教育实验区等载体，选择4所市区级教科研基地校，分设数智技术赋能、学科实践育人、跨域协同设计、身心健康培育主题，每月开展1次区域研讨活动，分享课题与课堂融合的实操经验。区级层面整合基地校资源，建立“课题研究资源共享库”，收录优质教案、课件、文献综述、讲座等材料，供全区学校参考借鉴。

4.保障机制落地见效：组建由专兼职研训员、教科室主任、骨干教师、省市专家组成的“课题指导智囊团”，通过线上线下结合的方式破解研究难题。

（二）科研普惠和攻坚：深化学习赋能，推动实践落地

1.知网研学平台深度应用：AI时代既要关注智能平台运用，也要关注静心阅读、夯实基础、形成体系化知识的能力。组织教师开展“知网研学”操作交流，聚焦“文献检索、专题汇编、引用规范”三大核心技能。要求每位课题负责人牵头建立“课题文献包”，每个研究节点（开题、中期、结题）完成1篇文献综述；各课题组结合日常研究活动开展“文献共读”活动，围绕课题主题交流文献应用心得，实现“题题有文献支撑、研研有理论依据”。区级层面每月推送1次“主题文献推荐清单”，匹配四大研究方向，降低教师检索成本。

2.分层分类学习支持：针对青年教师、骨干教师、乡村教师等不同群体，提供差异化学习支持。青年教师侧重“科研基础能力提升”，推送文献检索、课题写作等专题培训资源；骨干教师侧重“研究深度拓展”，组织专题讲座、AI科研应用交流活动；乡村教师专项课题负责人侧重“实践转化能力”，通过线上线下结合的方式，学习教育科研实操技巧。

3.课题与课堂深度融合：以“四大主题”为核心，开展“课题进课堂”系列活动。数智技术赋能类课题，聚焦AI教师应用指南的落地，运用工具助力教学和教研；学科实践育人类课题，围绕习作教学打磨课堂教学模式与策略；跨域协同设计类课题，探索跨学科教学、评价等实践路径；身心健康培育类课题，重点推进教康协同、小学生注意力培养等实践探索，形成针对性教育教学策略。

（三）成果培育和推广：及时梳理转化，扩大科研影响

1.阶段性成果精准梳理：结合区教海探航、黄浦杯等论文评选活动，集中收集包括论文在内的研究成果，如文献综述、教学案例、课堂实录、数据报告等。建立“成果梳理模板”，规范成果的格式、结构与呈现方式，提升成果规范性。

2.多元化成果推广渠道：搭建“三维推广平台”：一是校级分享，建议各校择时举办“课题研究成果分享会”，展示本校研究亮点；二是区级展示，选取20项优质成果开展线上线下展示活动，制作成果推广短视频、图文手册；三是上级推送，针对性推荐符合省市级评选要求的成果（如教学案例、科研论文）。

3.成果转化长效机制：推动研究成果向教学实践、课程资源、管理制度转化。对有效的管理方法，总结形成《学校课题管理操作建议》；对优质的研究案例，汇编成《天宁区课题研究优秀案例集》，形成“研究—成果—应用—优化”的良性循环。

四、具体安排

3月

区各校（园）教科研开学工作研讨

区2025年度课题开题

修订《天宁区课题研究手册》、完成全区各级课题摸底梳理

区教科研基地活动（跨域协同设计）

省教学成果奖重点储备项目市培育活动

4月

市“十五五”备案课题申报

区教科研基地开放研讨活动（数智技术赋能）

区教海探航论文评选

参加市外语阅读课题研讨（金坛）

全国规划课题申报

5月

市“十五五”备案课题开题

省规划2022、2023年度课题结题（网络）

省规划2024年度课题中期评估（网络）

承办市外语阅读课题研讨

参加市教科研基地展示（新北区初中段）

区教科研基地开放研讨活动（学科实践育人）

黄浦杯征文推选

市优秀教研组评选

6月

2026年度省规划课题申报

区教科研基地开放研讨活动（身心健康培育）

参加市教科研基地展示（钟楼区小学段）

参加市外语阅读备案课题研讨（武进）

汇编《天宁区课题研究优秀案例集》《学校课题管理操作建议》

*注：2026年3月16日前，请做好以下常规工作：

1.学校教科研分管领导制订学校计划（后附校内各课题研究计划）电子稿发至邮箱：tjujys@163.com

2.各课题组将研究计划上传至本课题网页上。

3.提交因工作变动而进行的课题变更申请表。

天宁区教师发展中心

二○二六年三月