为精准把握小学语文教学现状，深挖教学薄弱环节，科学谋划后续教学工作，全面提升语文教学质量，3月13日，常州市雕庄中心小学全体语文教师齐聚教研活动室，开展以教学质量分析与后续工作安排为主题的专题教研活动，为语文教学提质增效指明方向。

活动伊始，教研组长围绕上学期期末测试进行全面细致的质量分析。通过数据对比、题型拆解、学情梳理，客观总结了各年级语文教学的亮点成果，同时精准指出学生在词语运用、文本整体感知方面存在整合能力不足的问题，为后续语文教学的优化指明了具体方向。

质量分析研讨结束后，教研组长结合语文教学核心要求，对下一阶段重点工作进行周密部署。明确提出教师需从“目标清晰、内容有核、活动有层、思维有径、参与充分、生态和润”六个维度，扎实推进“一日一优课”建设，以优质课堂培育学生语文核心素养;同步落实“一课一优题”要求，围绕教学重难点打磨优秀习题，推动“备、教、学、评”一体化走深走实。

此次教研活动，为后续语文教学理清了思路、明确了重点。全体语文教师将以此次活动为契机，精准施策、扎实教学，全力推动我校小学语文教学质量再上新台阶。

　(图文：五年级组 陈梦雅  审核：戴春亚)