为进一步夯实教学常规，打造简约高效、回归本真的朴素课堂，2026年3月17日，我校组织开展朴素课堂与教学常规专项调研活动。调研组深入课堂一线，随机听课、现场检视，重点关注课堂实效、常规落实与学生素养发展，推动教学质量稳步提升。

本次调研覆盖语文、数学学科，聚焦常态课、真实学。语文课堂上，程晶晶、邹梦尧老师执教《藏戏》，以文本为根、以朗读为桥，删繁就简、聚焦语言运用与文化感知，引导学生在品读中体会传统艺术魅力，课堂朴实扎实、意蕴丰厚。数学课堂上，王浩月老师讲授《圆柱的体积》，紧扣公式推导与探究过程，注重动手操作与逻辑说理，把抽象知识转化为直观体验，体现“做中学、悟中得”的朴素教学理念。

调研过程中，检查组同步查看课堂常规落实情况，从课前准备、课堂纪律、学习习惯、互动参与、板书设计、作业反馈等方面细致评估。此次朴素课堂调研，以“查常规、促课堂、提质量”为目标，既发现了亮点，也明确了改进方向。下一步，我校将持续深化朴素课堂建设，把常规抓细、把课堂抓实，以研促教、以评促改，不断提升育人品质，助力学生核心素养落地生根。