为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥环境育人功能，营造积极向上、温暖有生命力的班级氛围，常州市延陵小学德育处于2026年3月16日上午大课间，围绕“春生向美，乐学成长”主题，对各班文化布置情况开展专项检查与评比。

本次检查严格对照班级文化建设方案，聚焦常规管理规范、主题板块完整、特色育人鲜明三大重点，对教室读书角、卫生角、物品摆放、环境卫生、桌椅规范等常规区域，以及核心育人墙、班级风采墙等特色阵地进行全面细致的查看。检查中发现，各班均能高度重视、精心布置，整体环境整洁有序、书香浓郁：读书角春日书籍丰富，借阅制度完善，成为孩子们自主阅读、浸润书香的温馨空间；卫生角工具摆放分类整齐、标识清晰，日常整理制度落实到位；水壶定点摆放、桌椅横竖对齐，教室处处彰显规范与文明。主题板块张贴整齐规范，三表、社会主义核心价值观、校园文明6个好、中队名等内容醒目清晰，传递着正向价值引领。

各班特色文化布置创意满满、育人味十足，成为本次检查的一大亮点。核心育人墙围绕“春生向美，学习有力量”，以“生命树·向阳成长”承载孩子们对生命的感悟，以“我的春日成长脚印”记录点滴进步，以“春风心愿·成长目标”明确前行方向，将生命教育、心理健康教育与习惯养成自然融入。班级风采墙通过“全员风采秀”、“班级高光时刻”等板块，展示学生作品、定格校园美好、鼓励同伴欣赏，真正实现了人人有展示、个个被看见，营造出友爱互助、积极奋进的班级风气。

检查小组对各班文化建设的整体成效给予充分肯定，认为本次布置主题鲜明、布局合理、内涵丰富、贴合学生成长需求，同时就细节优化提出了具体指导意见。此次检查以查促建、以评促优，让教室的每一面墙壁都成为育人阵地，每一个角落都传递成长力量。

未来，常州市延陵小学将继续以班级文化建设为抓手，持续将生命教育、心理健康、学习习惯培养融入校园日常生活，让孩子们在春日般温暖的环境中向阳而生、向美而行，在书香与关爱中快乐学习、幸福成长。

撰稿：杨茜         审核:庄艳雯