为明确新学期教学工作方向，凝聚教研合力，提升语文教学实效，3月18日，延陵小学语文组组织开展 2025-2026 学年第二学期语文期初教研活动，全体语文教师参与本次活动，为新学期语文教学工作谋篇布局、凝心聚力。

　　活动伊始，学科责任人对上学年期末语文质量进行全面、细致的反馈，为新学期教学重难点突破指明了方向。随后，对新学期语文教研工作进行全面布置，明确了大组教研与年级组教研的双线推进模式。围绕“30+10讲练一体化”课堂研讨、新课标学习、作业设计等核心内容，制定了教研计划，低段聚焦识字、朗读、习惯与兴趣培养，中段侧重段的训练、概括、词句运用和初步默读指导，高段主攻篇章结构、表达方法、阅读理解与习作升格，实现学段教学的梯度推进、精准发力。此外，还对本学期学科活动进行安排，三月同步开展校写字比赛，五月备战市测、参与命题比赛，以赛促学、以赛促教，丰富语文教学实践。

　　常规教学管理是教学质量的根基，活动中对新学期语文教学常规检查工作提出明确要求。同时规范作业设计、批改要求，强调质量监控的重要性，要求教师关注每次作业批改实效，合理控制练习数量，让常规管理成为教学质量提升的坚实保障。

　　此次期初语文教研活动，既精准剖析了教学中的问题与不足，又清晰规划了新学期的教学与教研路径，为全体语文教师明确了工作方向。相信在全体语文教师的凝心聚力、深耕细作下，语文教学工作必将迈上新台阶，让学生在语文学习中收获成长，让语文课堂绽放更多精彩。

　　撰稿：束莉