2026年天宁区初中体育优质课评比活动已顺利落幕。本次活动由常州市焦溪初级中学承办，全区7所初中学校选派优秀体育教师参赛。衷心感谢承办学校的全力保障、各位参赛教师的精心准备与积极参与，以及全体评委的专业评审与辛勤付出。根据评委综合评议，现将本次活动综述和获奖名单公示如下：

一、活动综述

本次评选活动紧扣初中毕业班体育中考备考核心，以深化九年级体育复习课教研、推广高效训练方法、规范中考体育教学流程为目标，聚焦50米跑、双手头上掷实心球、篮球运球、跳绳、立定跳远等中考重点项目，全面检阅我区初中体育教师的教学能力与专业素养，切实达到以赛促研、以赛促教、以赛提质的活动初衷。

（一）主要亮点

1.积极发动，广泛参与

本次比赛得到全区各初中学校高度重视与大力支持，7所学校前期在校内进行选拔，进而选派7名优秀体育教师参赛，课题均围绕九年级体育中考核心项目设计，覆盖速度、力量、技巧等中考考查维度，参与面广、针对性强，充分展现了我区初中体育教师队伍的积极风貌。

2.聚焦素养，推动成长

参赛教师立足体育学科核心素养，以学生为课堂主体，注重动作规范讲解、技巧拆解示范与分层指导，将体能训练、技能提升与意志品质培养相融合，展现出扎实的教学功底与良好的专业素养，有效推动教师专业成长。

3.聚焦中考难点，优化策略

所有授课内容精准对接体育中考考点与难点，参赛教师结合毕业班学生特点，设计科学的训练流程与纠错方法，针对50米跑起跑加速、实心球发力技巧、篮球运球变向、跳绳节奏控制、立定跳远落地缓冲等关键环节优化教学策略，为九年级体育备考提供了可复制、可推广的高效教学范式。

（二）改进建议

1.深化理论研学，锚定教学精准度

部分参赛教师对体育新教材、新课标核心要义研读不深，对中考体育改革方向、最新评分标准与考查要求把握不够精准，导致教学目标与中考考点衔接不紧密，理论知识未能有效指导复习课实践。后续需系统研读新课标、中考体育改革文件，精准拆解各项目考查要点与能力要求，将理论研究成果融入备课、授课全流程，让复习课教学更具科学性、针对性。

2.精耕课堂实践，破解备考重难点

部分参赛教师课堂存在关键技术讲解不透彻的问题，如对篮球运球变向等易错动作指导不到位；分层训练设计流于形式，未结合学生体能、技能差异制定个性化方案，复习课效率偏低。后续需立足学生学情，聚焦中考核心考点，强化现场示范与一对一精准纠错；并细化分层训练标准，优化复习课流程，切实突破教学难点、提升备考实效。

3.做实校本教研，凝聚团队教研力

从课堂背后折射的校本课教研来看，后续学校还需以教研组、备课组为载体，围绕中考体育项目开展专题教研、优质课复盘、高效训练方法分享，构建学习共同体、成长共同体，凝聚团队教研合力。

本次比赛既是对我区初中体育教师教学水平的一次全面检阅，更是深化体育中考备考教研、提升课堂教学质量的重要契机。希望全体体育教师以本次活动为新起点，深耕课堂教学、精进教学艺术、优化备考策略，持续提升九年级体育复习课品质，全力推动天宁区初中体育教学质量再上新台阶！

二、获奖名单(排名不分先后)

常州市天宁区教师发展中心

2026年3月20日