为深化班级育人实践，提升班主任专业素养，2026年3月16日下午，常州市虹景小学全体班主任齐聚四楼教科研中心，开展班主任教研活动。本次教研围绕家庭教育指导与微队课设计两大核心议题，共研育人之道，共探成长之路。

首先，学发部杨金花老师部署了本学期学生工作重点，并带领全体班主任深入学习学校在家庭教育指导服务中的职责与要求。杨老师指出，新时代班主任应肩负起“价值引领者、观念辨析者、信心塑造者、方法引领者”的多重角色，真正成为家庭教育的有力支撑。

随后，王文娟副校长结合真实案例，分享了“倾听先行、共情搭桥”的家校沟通妙招。她指出，一次成功的家校沟通，往往始于一句“我理解你的担心”，终于一份“我们一起想办法”的共识。王校长强调要以尊重为前提，把家长视为并肩前行的“教育合伙人”。

最后，全体班主任围绕“学习雷锋精神”这一主题，分年段开展20分钟微队课设计研讨。老师们紧扣雷锋精神的时代内涵，从“小切口”入手，设计情境辨析、微“锋”行动等互动环节，力求让雷锋精神在队员心中“活起来、落下去”。现场研讨氛围热烈，思维碰撞不断。大家一致认为，一节好的微队课，不应是单向的说教，而应是一次有温度的对话、一场有力量的唤醒。

本次教研活动明晰了家校协同的沟通边界，探索了微队课育人的实践路径，更凝聚了“做有温度的教育合伙人”的行动共识。未来，我们将继续深耕育人沃土，让家校共育更有温度，让少先队队课更有力量。

（撰稿：盛雪  拍摄：盛雪  制作：张守杰  审核：杨金花）