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红东幼:小小色彩收藏家——托班自然探索活动
发布时间:2026-03-24   点击:   来源:原创   发布者:芮琴






把春天装进眼睛里!红梅东村幼儿园托班萌娃开展“寻找春天的颜色”自然探索活动

春风送暖,万物复苏,正是孩子们感受自然、亲近自然的大好时节。为了开拓幼儿视野,让托班的小宝贝们直观感受季节的变化,3月19日上午,红梅东村幼儿园托班的小朋友们在老师的带领下,开展了一场别开生面的“寻找春天的颜色”户外探索活动。

阳光温柔地洒在幼儿园的种植园地和周边的小花园里。一群可爱的小班萌娃像欢快的小鸟,手拉手走出教室。与往常的玩耍不同,今天每个小朋友都有一项特殊的任务——做一名“小小色彩收藏家”,去大自然里寻找特定的颜色。

“老师老师,我找到了红色!”

话音刚落,扎着羊角辫的朵朵兴奋地蹲在花坛边,指着刚刚绽放的杜鹃花。在老师的引导下,孩子们睁大好奇的眼睛,开始在草丛中、树枝上仔细搜寻。红色的山茶花、褐色的树枝、绿色的三叶草、黄色的蒲公英……原本平常的花草树木,在孩子们的眼里变成了一座巨大的“色彩宝库”。

“小草是绿色的,我们要轻轻的摸。”在老师的温柔教导下,孩子们不仅学会了辨认颜色,更懂得了爱护花草。每找到一个目标颜色,孩子们就会兴奋地呼喊老师,或者尝试用小手轻轻触碰,感受花瓣的柔软和新芽的生命力。

最受孩子们欢迎的是“收集蓝色”的环节。在大自然的调色盘中,蓝色并不像绿色和红色那样常见。正当孩子们有点着急时,生活老师指着天空笑着说:“快看,蓝色在我们的头顶上!”孩子们齐刷刷抬头,望着湛蓝的天空和飘过的白云,开心地拍手跳跃。这一刻,大自然用自己的方式给孩子们上了生动的一课。

除了寻找颜色,老师还引导孩子们闻一闻花香,摸一摸树叶的纹路,听一听风吹过树枝的声音。通过多感官的体验,春天的形象在孩子们心中变得更加立体和丰富。

活动结束时,每个孩子的小脸上都洋溢着满足的笑容。他们明亮的眼睛里,已经装下了整个五彩斑斓的春天。

此次“寻找春天的颜色”活动,是红梅东村幼儿园托班课程生活化、游戏化的一次生动实践。通过走出教室,让孩子们在自由、愉快的氛围中感知自然、发现美好,不仅锻炼了幼儿的观察力,更在他们幼小的心灵里种下了热爱自然、热爱生活的种子。撰写人:托班  审核人:芮琴)


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