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红梅实小:凝心聚力促融合 笃行致远启新程
天宁区融合教育期初工作会议在常州市红梅实验小学顺利召开
发布时间:2026-03-24   点击:   来源:原创   发布者:戴文婧

春风启序,融爱同行。为统筹推进2025-2026学年第二学期融合教育工作,明晰工作方向、凝聚教育合力,319日,天宁区融合教育期初工作会议在常州市红梅实验小学顺利召开。天宁区教育局副局长戴霞,天宁区教育局学前教育管理中心主任邱霞,天宁区特殊教育指导中心副主任、常州市光华学校校长戚志宏,常州市红梅实验小学副校长王珏出席会议;全区融合教育资源中心分管校长、园长、资源教师、融合教育巡回指导教师,以及常州市智力障碍儿童融合教育研究指导站全体成员共同参会。

会议伊始,参会人员在红梅实验小学科学院小院士的带领下,参观了学校朵朵能量魔法学院,沉浸式感受校园融合教育的特色氛围与育人环境,为后续融合教育工作提质增效汲取实践灵感。

学期计划交流环节,戚志宏校长围绕本学期天宁区融合教育工作计划作全面解读与细致部署,从工作目标、重点任务、实施举措等方面清晰擘画新学期融合教育发展蓝图,为各校(园)融合教育工作的有序推进指明路径,让参会人员对新学期工作形成明确思路、理清实施规划。

会上还举行了庄重的颁奖环节,对过去一年全区融合教育领域的先进典型予以表彰。邱霞主任宣2025年第三批天宁区融合教育优秀教师获奖名单,马婷等教师获评优秀融合教育资源教师,沈苏雯教师获评优秀融合教育巡回指导教师。戴霞副局长为获奖教师颁发荣誉证书,充分肯定大家在融合教育一线的坚守与付出,点赞全体教师用爱心、耐心和专业素养为特殊学生成长保驾护航,为区域融合教育高质量发展注入温暖动能。

颁奖仪式后,戴霞副局长作总结讲话。她全面肯定天宁区过往融合教育工作取得的成效,同时聚焦理念践行、工作推进、队伍建设三大核心,提出三点工作要求:一是厚植融合教育氛围,二是持续筑牢融合发展根基,三是精心打造融合教育特色品牌。她强调,全体教育工作者要以更专业的能力、更务实的举措抓实各项工作,让每一位特殊学生都能享有优质均衡的教育资源,在包容友爱的融合环境中向阳成长、快乐前行。

此次期初工作会议的召开,既明确了新学期天宁区融合教育的工作重点,又凝聚了区域融合教育工作者的思想共识与奋进力量。

春日启新程,奋进正当时。天宁区全体融合教育工作者将携手同行、笃行不怠,持续擦亮区域融合教育品牌,奋力书写天宁融合教育高质量发展的崭新篇章。

(撰稿:陆丽  拍摄:戴文婧  审核:吴洪菲)

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