为守护学生身心健康成长，筑牢校园健康安全防线，深化家校协同育人实效，3月27日，常州市东坡小学召开全体教师会议。

聚焦重点明方向 规范落实促提升

肖丽副校长结合上级督导检查情况，全面部署近期核心工作。首先，肖丽副校长反馈了责任督学对学校规范办学、“2·15专项行动”、心理健康等工作的督查结果。她强调，针对督查中发现的个别问题，学校将建立问题整改台账，明确责任部门、责任人和整改时限，逐条逐项抓好落实，确保各项工作高质量完成。

接着，肖丽副校长部署了春假及托管工作，要求全体教师严格遵守托管服务相关规定，在保障学生安全的前提下，丰富托管课程内容，关注学生个体差异，提供个性化辅导，切实解决家长后顾之忧。同时，她对春假期间的学生安全教育作出强调，要求各班主任通过班会、家校群等多种形式，向学生和家长普及交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗等知识，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，确保学生度过一个安全、愉快的假期。

在全员实地家访工作安排上，肖丽副校长强调，家访是连接学校与家庭的重要桥梁，是深入了解学生成长环境、增进家校互信的关键举措。她要求全体教师要高度重视，提前做好充分准备，明确家访目的、内容和沟通重点。家访过程中，要以真诚、尊重的态度与家长交流，全面了解学生在家的学习习惯、生活状态及个性特点，同时向家长反馈学生在校的表现，共同探讨促进学生健康成长的有效方法。针对特殊学生群体，要进行重点家访，精准掌握其实际困难和需求，制定个性化帮扶方案，确保家访工作取得实效，真正形成家校共育的强大合力。

最后，恽销洁副主任就如何利用“问向教师”小程序高效开展家访工作进行了实操培训，详细讲解小程序的操作流程、信息录入规范及数据安全要求。

锚定核心守初心 凝心聚力护成长

为深入贯彻落实区教育局近阶段工作会议精神，东坡小学张蔚校长结合学校工作实际，从三个核心维度对全体教师提出明确要求，切实筑牢学生健康成长防线。

厚植教育情怀，抓实心理健康工作。张蔚校长强调，要始终将学生心理健康置于育人工作的首要位置，做到早发现、早干预、早疏导。要以全员实地家访为重要抓手，深入走进每一个学生家庭，全面摸排学生家庭环境、成长经历与身心状态。同时，要注重引导学生掌握情绪管理、压力应对等实用心理调适方法，助力学生塑造健康心态；同步给予家长科学的家庭教育指导，引导家长主动关注孩子心理需求，搭建家校协同育人桥梁，共同营造温馨和谐、积极向上的家庭成长氛围。

坚持健康第一，织密安全防护网络。她要求全体教师牢固树立“健康第一”的教育理念，将这一理念贯穿教育教学全过程。安全防护不仅要守住校园内的安全底线，更要主动延伸防护触角，常态化开展学生自我保护教育，引导学生树立强烈的自我保护意识，掌握基本的安全防护技能；同时提醒家长切实履行监护责任，形成“校园主导、家庭协同”的安全防护合力，全方位守护学生身心健康与生命安全。

强化责任担当，确保工作落地见效。针对近期各项重点工作，张校长要求全体教师提高政治站位，坚守教育初心、践行育人使命，以高度的责任感和使命感投身教育教学各项工作。要注重团队协作，心往一处想、劲往一处使，凝聚起推动学校发展的强大工作合力，切实把各项工作抓实抓细抓出成效，共同为学生的成长成才保驾护航，推动学校各项事业高质量、可持续健康发展。

此次会议进一步梳理了近期工作重点、明确了工作路径、凝聚了全体教师的思想共识。下一步，东坡小学将以此次会议为契机，深入落实“健康第一，安全护航”核心理念，细化工作举措、压实工作责任，扎实推进各项重点工作落地见效，全力为学生健康快乐成长筑牢坚实屏障。（撰稿：葛恬  审核：张蔚）