为深化英语学科核心素养落地，提升教师教学与命题能力，3月30日下午，我校英语教研组开展了以“Caring about others”为主题的教研活动。

活动第一环节为课例展示。教研组长严丹老师带领组员们学习了四年级下册第四单元《Caring about others》课例，该课以“校园互助”为情境，通过“小组讨论+角色扮演”引导学生理解“共情”与“行动”的重要性。课堂上，学生们模拟“帮助受伤同学”的场景，用英语表达关心（如“I’ll carry your books for you”），将语言学习与情感教育深度融合。

随后的优秀命题分享环节，四年级备课组长王圣洁老师带老师们学习了“2026年区四年级优秀命题”，解析命题如何体现“育人导向”：如完形填空选用“志愿者服务”主题文本，阅读题设置“如何关爱他人”的开放性问题，既考查语言能力，又引导学生思考社会责任。现场教师围绕“命题与素养的结合点”展开热烈讨论，提出“增加真实生活情境题”“设计跨学科任务”等建议。

活动最后，任煜主任总结：“英语教学不仅要教语言，更要育品格。希望通过本次活动，让‘关爱他人’的种子在课堂中生根发芽。”本次教研为教师搭建了交流平台，推动英语教学向“育人为本”的方向迈进。

撰稿：蒋来  拍摄：王圣洁  审核：任煜、白娟芳