近日，我班围绕雪花片插塑开展“让花朵站起来”创意建构活动，引导幼儿探索支架结构的奥秘，提升空间思维与动手能力。

活动中，孩子们以“制作能站立的花朵”为挑战，尝试用不同雪花片组合搭建支架：有的用多层圆形片叠加做“花茎底座”，有的用长条形片交叉固定，还有的创新采用“三角支撑+圆形托盘”结构。过程中，孩子们反复调整、试错，为让花朵稳稳站立，不断摸索“平衡”与“支撑”的诀窍。

最终，一朵朵色彩鲜艳的“立体花朵”诞生：花瓣用彩色雪花片拼插，支架形态各异却都稳固支撑着花朵，有的像挺拔的花茎，有的似精巧的花托。作品被陈列展示，孩子们的创意与成就感洋溢在笑脸中。

此次活动以游戏化任务驱动，让孩子在建构中理解结构稳定性原理，既锻炼了手部精细动作，更激发了科学探究与创新思维，让“玩中学”的理念落地生根。

撰写：袁文娟 朱俊  审核：张希