春研不辍，聚力成长。为扎实推进语文教学常规落实，优化教学评价体系，锤炼青年教师专业素养，4月14日下午，常州市北郊小学语文组全体教师齐聚一堂，开展了一场内容充实、重点突出的专题教研活动，为新学期语文教学高质量发展注入新动能。

活动伊始，语文教研组长倪佳老师对三月份教学常规落实情况进行全面反馈，重点通报了作业批改与教学进度两大核心工作。倪老师指出，三月份全体语文教师严格落实教学常规要求，作业批改工作整体规范有序，均能做到全批全改、细致认真，对学生作业中的问题及时标注、精准反馈，部分教师还创新批改方式，加入鼓励性评语，充分发挥了作业的诊断与激励作用。在教学进度方面，各年级严格按照教学计划推进，实现级部统一、步调一致，确保了教学工作的有序衔接，为后续教学开展奠定了坚实基础。同时，倪老师也针对细节问题提出改进建议，希望全体教师持续坚守教学常规，精益求精，推动教学常规工作提质增效。会后教研组对每位教师的教学设计进行全面检查，所有教师的教学设计、二次设计及教学反思均符合要求，充分体现了教师们严谨的教学态度和扎实的备课功底。

随后，语文学科责任人陈夏婷老师对四月份语文闯关命题工作进行详细部署。结合新学期教学重点与学生学习实际，陈老师明确了命题核心要求：一是紧扣学情，深入分析各年级学生的知识掌握情况与能力短板，确保命题贴合学生认知水平；二是聚焦薄弱，针对性设计闯关内容，着力提升学生阅读理解、书面表达等薄弱能力；三是严把质量，命题过程中要注重基础性与综合性结合、知识性与趣味性兼顾，严格审核命题内容，确保科学、规范、有效。

活动最后，青年教师张文颖、朱雯雯两位老师开展即兴演讲展示，充分展现了青年教师的专业素养与青春风采。两位老师围绕语文教学中的实践与思考、育人初心与成长感悟，结合自身教学经历，用真挚的语言、鲜活的案例分享了教学心得，表达了深耕语文课堂、潜心教书育人的坚定信念。演讲结束后，各级部教师代表依次进行点评，既肯定了两位青年教师的优点与进步，也从语言表达、内容深度、教学结合度等方面提出了中肯的改进建议，在交流探讨中实现了相互学习、共同提升，也为青年教师的成长指明了方向。

此次教研活动，既是对过往教学工作的总结与复盘，也是对未来教学工作的规划与部署。北郊小学语文组将以此次活动为契机，持续强化教学常规管理，聚焦学生核心素养提升，搭建教师交流成长平台，推动语文教研工作走深走实，助力每一位教师在研途中成长，每一位学生在书香中进步。（图/文：陈夏婷）