2026 年 4 月 16 日下午，常州市天宁区丽华新村第二幼儿园组织开展 “班级环境创设自我督导” 工作，责任督学杨柳园长应邀全程参与指导。园督导小组成员与督学共同深入班级，对全园班级环境创设进行全面检视与专业引领。

　　本次自我督导严格对照专业评估量表，通过现场观摩、教师访谈、幼儿互动、资料查阅等多种方式，对各班环境创设情况进行细致督查与现场指导。督导反馈会上，各版块负责人逐一汇报督导情况，杨柳园长结合检查结果，围绕环境优化、儿童视角、材料支持等方面提出具体、可落地的指导性建议。

　　活动呈现系统性、闭环性、实操性三大亮点：一是评估量表系统全面，构建 “理念与规划、审美与氛围、墙面与信息、区域规划与材料、活动支持与儿童发展” 五大维度，指标清晰、可评可测;二是流程设计闭环管理，实行 “督导 — 反馈 — 整改 — 复督” 全链条推进，真正实现以督促建、以导促优;三是注重实效深度，采用 “看、问、查、听” 结合方式，直面问题、聚焦儿童发展，指导精准有效。

　　此次自我督导进一步提升了班级环境的教育价值与适宜性。幼儿园将持续用好自我督导机制，不断优化保教质量，为幼儿打造更具支持性、趣味性、发展性的成长环境。(撰稿人：赵卿  朱小勤  审核人：张毅)