为丰富幼儿一日生活，激发宝贝们的探索欲与创造力，2026年4月17日，小一班围绕“趣味探索，快乐成长”主题，开展了丰富多彩的区域游戏活动。小宝贝化身“小小探索家”，在美工区、数学区、科学区等不同区域里动手操作、大胆尝试，在玩中学、学中乐，留下了一段段充满童趣的成长印记。

美工区里，“创意发型师”们正式上线啦！大家围坐在桌前，手里握着彩纸、胶水、剪刀等材料，认真地为纸上的“小模特”设计专属发型。有的宝贝剪出彩色的纸条，一层层粘贴出蓬松的卷发；有的宝贝用彩笔勾勒出利落的短发，还点缀上可爱的小装饰；还有的宝贝发挥想象力，搭配出五颜六色的“彩虹发型”。一双双小手灵活操作，一张张专注的小脸上满是认真，不一会儿，一个个造型独特的“发型作品”就完成了，宝贝们互相展示，脸上洋溢着自豪的笑容。

数学区的“动物五官配对”游戏，让宝贝们在趣味互动中动物的特征。桌上摆放着各种动物的轮廓卡片和五官贴纸，大家仔细观察动物的特征，将对应的眼睛、鼻子、嘴巴等贴到正确的位置上。“小兔子的眼睛是红色的，要贴在这里！”“大象的鼻子长长的，应该贴在中间！”

情感体验区里，“一家人的表情”主题活动温暖开展。宝贝们看着不同表情的人物卡片，认真模仿着开心、难过、生气、害羞等表情，还互相分享自己和家人相处时的快乐瞬间。“我和爸爸妈妈一起玩的时候，就是开心的表情！”“妈妈生气的时候，眉毛会皱起来。”宝贝们用稚嫩的语言表达着对情感的理解，在模仿和分享中，学会了识别情绪、表达情绪，也感受到了家人之间的温暖。

最吸引宝贝们的当属科学区的“有趣的声音”探索活动。老师准备了铃铛、沙锤、塑料瓶、等材料，他们轮流拿起材料，轻轻摇晃、敲击，倾听不同物品发出的声音。“铃铛的声音是叮铃叮铃的！”“沙锤摇起来是沙沙沙的！”宝贝们一边操作，一边认真倾听，还主动尝试将不同材料组合起来，制造出更特别的声音。

此次区域游戏活动，为孩子们提供了自主探索、自由表达的空间，让宝贝们在动手操作中锻炼了能力、收获了快乐，在互动交流中学会了合作、懂得了分享。每一个宝贝都在游戏中展现了自己的闪光点，每一次尝试都是成长的见证。未来，小一班将继续开展更多丰富多彩的区域游戏，让宝贝们在趣味游戏中快乐成长，绽放属于自己的精彩（撰稿：吴晶；拍摄：付美娟；审核：吴晶）