为进一步推动人工智能与美术教学深度融合，探索AI赋能美术课堂的新方法、新路径，4月16日上午，常州市虹景小学美术组开展了“AI赋能美术课堂教学”主题研讨活动。美术组教师齐聚录播室，信息部张守杰主任、课程研发部高榆珈主任共同参与。

首先，滑山荣教师执教五年级《公共小设施》一课，创设了苏超情境，引导学生围绕旅游打卡场景，设计兼具实用性与观赏性的公共小设施，让美术学习与生活实践紧密结合。滑老师从百变造型、色彩感知、功能分析三个维度，带领学生细致观察公共小设施的设计要点，帮助学生树立“设计服务生活”的设计理念。在学生作业环节，滑老师引入人工智能“豆包”，采用“人机合作”的创作模式，引导学生借助AI工具梳理设计思路、优化作品细节，让创意快速落地。整堂课氛围浓郁、互动热烈，孩子们积极投入、大胆创作，设计出许多造型新颖、功能实用的公共小设施作品。

课后各位老师围绕课堂设计与AI应用展开深度交流。美术组陶艺老师提出“以人为本”的设计理念，建议从不同的人对小设施的需求出发，设计出能解决实际需求的设施。课程研发部高主任建议课前借助AI做好学情排查，课中运用AI工具进行作品点评。信息部张主任提出，可利用AI生成教学素材、模拟设计场景、实现个性化辅导等，提升美术课堂教学的质量。

此次主题研讨活动，搭建了美术教师交流学习、共同提升的平台，推动了美术教学与信息技术的深度融合。未来，美术组将持续深耕课堂，让技术为美育赋能，推动学生成长。（撰稿：滑山荣  拍摄：陶艺  审核：谢红英）