为破解小学中段学生学习痛点，搭建家校协同育人桥梁，4月16日，常州市虹景小学精心组织了四年级“家长学校”专题活动，每一位家长倾情奔赴，共赴孩子的成长之约。

本次家长课堂特别邀请江苏省十佳阅读推广人、常州市科学家教进万家讲师孙立芸老师，带来主题为《点燃孩子的学习引擎——破解“不盯不学”的密码》专题讲座。孙老师直击让家长头疼的“不盯不学、学习拖沓”等问题，从儿童心理发展规律出发，深入剖析了孩子学习动力不足、自主意识薄弱的深层原因——内在驱动力未被有效激活。她指出，传统的“监工式”陪学会让孩子逐渐丧失责任感，真正的教育是帮孩子找到学习的“内燃点”。

讲座中，孙老师围绕基础能力补强、差异化教育引导、学习内驱力重建三大核心方向，为家长拆解了具体可落地的家庭操作方法。她分享了实用技巧：通过“纵向对比”发现孩子每天微小的进步，用鼓励式评价代替横向攀比；运用正向沟通话术，在孩子遇到难题时给予挑鼓励和迎接挑战的信心，而非直接给答案或批评……孙老师特别强调，家长要敢于“放手试错”，让孩子在适度自主中体验到“我能行”的成就感，这才是内驱力生长的土壤。生动的案例、真实的场景对话，让家长们频频点头。

专家讲座结束后，家长们回到各班教室。班主任围绕“学习内驱力”这一主线，结合班级实际，给出了从“盯学”转向“助学”的具体建议：减少外部控制，增加自主空间；用正向反馈代替惩罚式督促；在家建立简单可执行的自我管理机制，让孩子逐步成为学习的主人。

本次家长学校活动，将抽象的教育理念转化为可操作的家庭策略，帮助家长清晰掌握了激发孩子学习内驱力的方向与方法，真正实现了家校协同、精准赋能孩子成长。（撰稿：孙晓玲  拍摄：谢红英  审核：高卫超）