2026年4月30日下午，常州市小学数学“聚焦新课标 践行新课堂”系列研修暨苏教版小学数学教材培训活动盛大开启。此次活动由天宁区教师发展中心精心承办，常州市华润小学全力协办。华润小学与博爱小学携手，紧紧围绕“图形的认识与测量”这一核心主题，深入探寻在教材实践背景下教学关键问题的有效实践路径，为全市一线教师精准把握新教材提供了极具参考价值的范例。

本次活动星光熠熠，特邀小学数学苏教版教材分册主编黄为良老师亲临指导，常州市教育科学研究院学前与小学教育研究所蒋敏杰所长以及常州市各区小学数学教研员也纷纷到场。各校数学学科负责人及教师代表共计三百余人齐聚一堂，共同参与这场教学盛宴。活动由天宁区教师发展中心沈琛副校长主持，现场气氛热烈而有序。

精品课堂：倾情演绎教学魅力

《图形的分类》：开启图形探索之旅

活动伊始，常州市博爱小学周蕾老师为大家呈现了一堂精彩纷呈的二年级下册《图形的分类》课程。课堂伊始，周老师巧妙地播放了一段生动有趣的立体图形视频，瞬间吸引了孩子们的目光，让他们直观地感受到图形其实就在我们身边。紧接着，周老师精心设计了分类活动，鼓励孩子们亲自动手操作。在分类过程中，孩子们通过触摸、观察，深度感知图形的特征。随后，周老师又组织了几个“图形找朋友”的游戏，孩子们在欢快的氛围中进一步明晰了图形的特征，深刻感悟到分类这一数学思想的魅力。整个课堂充满了活力与趣味，孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，收获满满。

《认识长方形和正方形》：动手实践悟真知

接着，常州市华润小学路楠老师带来了三年级下册《认识长方形和正方形》的精彩课堂。路老师以有趣的七巧板导入课程，迅速激发了孩子们的学习兴趣。在引导孩子们观察长正方形的特征时，路老师鼓励他们通过折一折、量一量、比一比等多种实践活动，亲身经历提出猜想、操作验证、得出结论的科学探究过程。在教学过程中，路老师充分注重学生的动手实践与自主探究能力培养，让孩子们在“看得见、摸得着、想得深”的数学课堂中，真正理解和掌握知识，提升数学素养。

专家领航：启迪教学智慧之光

随后，小学数学苏教版教材分册主编黄为良老师为大家带来了一场干货满满的《结构化视域下认识图形的教学》讲座。黄老师以“图形认识”的核心内涵为切入点，深入浅出、层层递进地展开讲解，为老师们构建了一个清晰明了的教学逻辑框架。通过黄老师的讲解，老师们对“什么是图形”有了更立体、更全面的认知。整场讲座既有理论层面的深度解读，又有实践操作的精准指导，犹如一场及时雨，为老师们破解了图形教学中的诸多困惑，让老师们受益匪浅。

讲座结束后，天宁区教师发展中心沈琛副校长对一线数学教师提出了殷切期望。她鼓励老师们在教学实践中不断探索创新，积极践行新课标理念，用好新教材。同时，沈校长还悉心为老师们提出了极具针对性的教学建议，为老师们今后的教学工作指明了方向。

本次常州市小学数学新教材培训活动，以学科实践为有力载体，以专题分享为有效行动路径，致力于用好新教材、践行新课堂、落实新课标。活动为全市小学数学教师搭建了一个交流学习、共同成长的优质平台。相信在未来的教学道路上，老师们将带着满满的收获，不断探索创新，为小学数学教育事业的发展贡献自己的力量。