三年级是小学阶段的“分水岭”：知识难度跃升、学习方式转型、自我意识萌发、情绪波动初显……孩子悄然步入人生第一个心理发展加速期。4月23日，常州市虹景小学三年级家长学校活动如期举行，全体三年级家长齐聚报告厅，聚焦“十岁成长关键期”，开启共学之旅。

本次家长课堂特邀国家二级心理咨询师、家庭教育指导师朱丹老师，带来主题为《陪伴孩子走过三年级：解密十岁成长关键期》的专题讲座。讲座以破冰游戏开场，老师点明孩子更多是看你怎么做，而非听你怎么说。这正是三年级家庭教育的核心——十岁的孩子开始敏锐观察成人的言行是否一致。若家长说一套做一套，孩子就会陷入困惑。

随后，朱老师解析了十岁孩子的成长密码：“情绪优先、控制滞后”。管理情绪的大脑区域很灵敏，情绪一来就反应强烈；而负责冷静思考和自控的大脑部分还没发育成熟，所以常常管不住自己。心理上，他们更在意别人的看法，开始看重朋友，对批评特别敏感。家长要给孩子明确的信任，公开多鼓励，私下再引导；别在孩子发脾气时硬讲道理，等平静下来再一起复盘。

   在互动环节中，家长们讲述家庭教育中的困惑：“孩子和同学交往时有时会难控情绪”“背诵有困难时常发脾气”等。针对这些困惑，老师给出落地解决方法，如：陪孩子演练冲突场景，强化情绪识别与表达；采用小步记忆法，提高背诵效率等。家长们受益匪浅。

   专家讲座结束后，家长们回到班级，开启第二阶段的深度对话。各班班主任紧扣“家校共育、让爱看得见”这一主题，围绕语言表达、情绪理解、行为解码与协同行动四大维度展开交流。家长们积极参与，分享家庭教育经验。各班还组织学生给爸爸妈妈写了悄悄说的话。家长们现场回信，温情互动。一场有温度、有方法、有共识的家庭教育分享会，正悄然为三年级孩子的成长之路铺下坚实基石。

爱若看得见，成长自有光。三年级不是冲刺的起点，而是扎根的季节。愿家校始终以理解为土壤、以信任为雨露、以智慧为阳光，共同守护这束正在拔节的生命之光。（撰稿：赵婷  拍摄：杨金花  审核：高卫超）