近日，天宁区实验幼儿园大二班的孩子们围绕“船”这一主题，开展了生动有趣的科学探索活动。在教师的引导下，孩子们化身“小小造船师”，利用木筷、吸管、橡皮筋、垫片等生活中常见的材料，亲手制作小船模型，并探索不同结构的小船在水中的承重能力。

　　活动开始，孩子们以小组为单位，分工合作，尝试用橡皮筋将木筷与吸管捆扎组合，制作出形态各异的“迷你小船”。面对如何让小船既平稳又坚固的挑战，孩子们不断调试材料的位置与捆绑方法，在动手动脑中感受结构与平衡的初步概念。

　　最激动人心的环节莫过于“压力测试”——孩子们将小船轻轻放入水中，再小心翼翼地往船身中央添加垫片，观察不同材质与结构的小船分别能承载多少重量。“木筷船更稳!”“吸管船也可以放很多!”一声声惊呼与讨论中，孩子们直观体验到材料特性与船舶承重之间的有趣关联。

　　本次科学游戏不仅锻炼了幼儿的动手能力与协作意识，更在他们心中播下了探究与思考的种子。老师表示，班本课程将持续延伸，引导孩子们在“玩中学、做中思”，亲近科学、热爱创造。

　　让孩子成为探索的主角，让科学在游戏中自然发生——我们期待着小“造船师”们后续更精彩的发现!

　　撰稿人：吴燕虹    审核人：王旦