为了帮助小班幼儿认识自己的身体器官，了解它们的作用与保护方法，萌发自我保护意识，2026年5月小二班开展了《我的六个宝》主题系列活动，孩子们在趣味探索中解锁身体的秘密，成为爱护自己的“健康小卫士”。

　　一、五官探秘：认识“身体小管家”

　　活动初期，老师和孩子们一起开启了“五官大发现”之旅。通过绘本故事、趣味儿歌和互动游戏，孩子们认识了眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、小手和小脚这“六个宝贝”。美工区里，孩子们用彩泥、毛线、贴纸等材料，为“黄色小脸蛋”添上眼睛、鼻子和嘴巴，还为自己和家人设计了有趣的发型，在动手创作中加深了对五官特征的认知;主题墙“我们的五官”板块，通过生动的简笔画，清晰呈现了视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的不同功能，孩子们一边看一边讨论：“眼睛可以看彩虹”“耳朵能听到小鸟唱歌”“小手能摸出积木的形状”，在交流中理解了不同感官的本领。

　　二、护眼行动：做“明亮小达人”

　　“眼睛是心灵的窗户，我们要怎么保护它呢?”围绕这个问题，孩子们展开了热烈讨论，并一起制作了“怎样保护眼睛”主题海报。孩子们用稚嫩的画笔，画出了保护眼睛的好方法：多到户外做运动、少看电子产品、不在强光下看书，还有的小朋友画上了太阳和墨镜，提醒大家出门要注意护眼。通过讨论和创作，孩子们不仅知道了保护眼睛的重要性，更将这些方法记在了心里，争当爱护眼睛的“明亮小达人”。

　　三、健康守护：养成“护宝好习惯”

　　在主题活动中，老师还结合日常，引导孩子们学习如何保护自己的“六个宝”：饭前便后要洗手，不把小物件放进鼻子、嘴巴里，不用脏手揉眼睛，不挖耳朵，走路时慢慢走、不跑跳，保护小脚不受伤。孩子们通过情景模拟、儿歌朗诵、绘本阅读等方式，将这些保护方法变成了日常习惯，懂得了要好好爱护自己的身体，才能健康快乐成长。

　　小小的身体，藏着大大的奥秘。本次《我的六个宝》主题活动，让小班幼儿在直接感知、亲身体验中认识了身体器官的功能，学会了基础的自我保护方法，更萌发了爱护自己、关注健康的意识。未来，我们也会将健康习惯的培养融入一日生活的点点滴滴，让每个孩子都能在呵护中健康成长，成为自己身体的“小主人”!(撰写：吴红/审核：虞静)