为激发孩子们对汉字的兴趣，培养大班孩子的的书写意识和动手能力，5月9日，东青幼儿园大二班在书写区开展了“趣味玩写”系列活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中走近汉字、玩转书写，感受书写的独特魅力。

活动伊始，“画名字”环节便点燃了孩子们的参与热情。老师们提前准备好空白卡片、彩笔、贴纸等材料，引导孩子们发挥想象力，将自己的名字转化为一幅幅生动的图画，在创作过程中，孩子们不仅熟悉了自己名字的笔画和结构，更锻炼了手部精细动作，增强了自信心和创造力。

随后，“汉字捉迷藏”活动正式拉开帷幕。先拿出汉字任务卡，将隐藏的汉字用手电筒照射，观察汉字，并找到自己任务单上的字相同就放到对应字上，在老师的引导下，孩子们认真寻找，在趣味互动中巩固了对汉字的认知和记忆。

沙盘上画字更是将活动拉到高潮，孩子们围在沙盘旁，兴奋地伸出小手，蘸取沙土，一笔一划地勾勒出自己的名字，沙土的柔软触感让书写变得轻松有趣，孩子们边画边念，老师们在旁耐心引导，及时纠正孩子们的书写姿势，鼓励大家大胆尝试、大胆创作。

此次书写区系列活动，孩子们积极参与、大胆尝试，在玩中学、学中乐。书写区不再是枯燥的练习场所，变成了充满趣味的探索空间。孩子们在画名字、找汉字、沙盘画字的过程中，不仅初步感知了汉字的形体美，培养了对书写的兴趣，还学会了主动观察、积极思考，提升了语言表达和合作交往能力，将趣味性与教育性有机结合，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受汉字的乐趣！（撰写：张静；照片：高珊；审核：吴晶）